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期刊论文
中学数学教学模式的变迁分析
中学数学教学模式的变迁分析
来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sm2998
【摘 要】
:
数学作为一门基础性学科,学数学并不一定要成为数学家,更重要的是培养学生的数学观念和数学思想,培养学生解决问题的能力,真正体现素质教育的要求。
【作 者】
:
黄艳艳
【机 构】
:
河北省临漳县章里集中学
【出 处】
:
东西南北:教育
【发表日期】
:
2016年11期
【关键词】
:
中学数学
教学模式
变迁
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数学作为一门基础性学科,学数学并不一定要成为数学家,更重要的是培养学生的数学观念和数学思想,培养学生解决问题的能力,真正体现素质教育的要求。
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