【摘 要】
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数学是贯穿于学生们十二年义务学习阶段最重要的学习科目之一.小学阶段的数学学习主要以学习一些十分简单的运算和应用题为主,而到了初中阶段的数学学习则更考验学生们的逻辑
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数学是贯穿于学生们十二年义务学习阶段最重要的学习科目之一.小学阶段的数学学习主要以学习一些十分简单的运算和应用题为主,而到了初中阶段的数学学习则更考验学生们的逻辑思维能力和对知识的应用能力.但是初中阶段的学习科目较多,平均分配下来数学课堂的教学课时是十分有限的,学生们在课堂学习的过程中只能学习到一定的理论基础知识,而消化和对知识的应用还需要学生们在私下对此展开探究和思考.这便要求学生们必须要具备一定的自主学习能力和数学学习兴趣,这样才能保证他们在课余时间会自觉的调动自身的数学学习积极性,并运用自主学习能力不断的对课堂学习内容进行梳理和巩固,从而保证学生们能够真正的消化课堂学习内容,进而从根本上提高学生们的数学学习效率.本篇文章将对如何培养初中学生的数学自主学习能力进行探究,希望能因此而推动我国初中数学教学课堂的发展.
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