论文部分内容阅读
国内学校的学生寒假即将到来，很多家长都会在“世界这么大，我想去看看”的宣言感召下，选择给孩子选择一个冬令营项目，似乎只有这样才更有意义。作为拥有成熟教育体系的欧美和亚洲发达国家的孩子如何通过参加多彩的营地活动而度过假期？这或许是中国家长关注的话题，而下面的内容似乎能给他们以启示。
美国：“玩”就一个字
美国的学生没有假期作业，但是他们都注重阅读，每天保证一定量的阅读时间是他们的习惯。对于低年级的学生，学校还特别举办有奖读书活动。寒期初始，孩子们领一张读书计时表，要求每天读书半个小时，或者听大人读书半个小时。到开学的时候，孩子们的计时表填满了，这时就可以领到一份可爱的奖品。
由于寒假没有课业任务，学生们可以有大量的时间来参加文体活动，发展个人的兴趣爱好。如棋牌、音乐、表演、厨艺、雕塑等，可谓五花八门。
冬令营也是学生们喜爱的活动。一般为期一周，每天从早上九点到下午三点。家长给孩子带好午餐，将他们送到营地，然后有专门的老师组织大家活动。冬令营内容丰富多彩，有体操营、科学营、植物营、昆虫营、演奏营等等。通过冬令营，学生们能够结识许多有共同爱好的新朋友。
美国的冬令营活动特别繁多，除了上述营地活动，还有如网球、游泳、野外求生、小记者、农场冬令营等运动项目。对于美国的中小学生来说，放假是最轻松的时候，没有什么负担，也没有什么顾忌，只要开开心心玩就行了，而这样恰恰锻炼了孩子们的综合素质。
一位旅美的妈妈跟我说，第一个寒假快到的时候，她曾问女儿的老师寒假应该让她学点什么。老师的回答是“玩！”这一个字确实道出了美国学生寒假的任务。通常几个关系不错的家庭和孩子会组成一个吃喝玩乐小组。妈妈们相互约好，每两天在固定的时间带着孩子们到公共场所或者轮流到各家组织活动，让孩子们在一起玩耍，从而培养孩子们的社交能力。游乐场、博物馆等设施也会在寒期提供廉价的季票，孩子们经常一群一伙地玩得不亦乐乎。另外，趁着孩子放假，父母会安排一次全家出游，到外面看看，到世界转转。不仅开阔视野，而且增长见识，还增进了一家人的感情。
而美国的中学生们，特别是高中生，就比较独立了。他们在假期大都参加工作，有做义工的，有做小时工的，也有做实习生的。除了自己赚到一些零花钱外，更重要的是他们通过参与社会实践得到了锻炼，丰富了自己的阅历，增长了才干，为将来步入社会积累了宝贵的经验。
法国：工业旅游寒假火
在法国，不论是学生家长还是教育界都认为，老师必须在课堂上教会学生，不能靠给学生留家庭作业来完成自己的教学任务。所以，对于法国学生、家长和老师来说，假期就是假期，是神圣不可侵犯的。
法国学校和学生家长十分重视学生假期中的生活和玩耍，旅游是学生假期生活的一个重要项目。近来法国兴起了一种工业旅游的活动，即各地的工厂企业经过一些技术准备，每年假期接待学生去参观。比如，法国葡萄酒十分有名，在国际上享有盛誉，因此不少中小学利用假期，组织学生到法国西部或南部的葡萄酒产地进行工业旅游，对法兰西民族的历史和传统进行具体和形象地了解，并学习亲手酿制葡萄酒。学生在实践中学习到了很多东西，增长了见识，受到了启发。
那么法国是不是不存在为孩子升学而烦恼的父母呢？也不尽然，但是父母的原则是“该补习时才补习”。法国父母认为，孩子成绩很好、有进名校的决心或者孩子成绩太差、父母又不甘心孩子连普通大学都进不去的时候，才会安排孩子补习功课。
在法国，寒假是指圣诞节和新年的假期。此外，在2月底到3月初，中小学生都有2周的假期以等待下个学期的开始。在法国留学的一位中国学生发现，法国中小学生的假期生活非常轻松随意，学生可以根据自己的经济情况和兴趣爱好等自行安排。
法国学生和家长都倾向于在假期中尽情生活和玩耍，所以旅游是学生假期生活的一个重要项目。他们的旅游度假的方式非常多，他们并不注重到哪个国家旅游，反而注重旅游的教育目的。
近年来，“工业旅游”在法国形成热潮，许多工厂企业都会在假期时接待来自各地的参观者，其中相当一部分是学生。尤其是酒工业游吸引了很多学生。
日本：打造“钢筋铁骨”
日本人认为，人的素质分为三个层次，最下面的层次是知识，中间的是情操，最上面的是意志。没有好的情操和意志，仅有知识，学生很可能走上邪路，成为社会的废物；有了好的情操和意志，学生才能不断掌握知识，最终成为有用之才。所以，日本中小学生假期活动的目标偏重于陶冶和锻炼学生的情操和意志。
学生们在假期一般会参加很多俱乐部，包括网球、足球、羽毛球等体育类俱乐部；舞蹈、音乐等文艺类俱乐部。还有一些学生到海边和山间“合宿”，在一周的时间里，他们将吃住在一起，共同参加一系列的活动，通过参加俱乐部活动和“合宿”，学生们的组织协调能力，集体合作精神和意志力得到了锻炼。
美国：“玩”就一个字
美国的学生没有假期作业，但是他们都注重阅读，每天保证一定量的阅读时间是他们的习惯。对于低年级的学生，学校还特别举办有奖读书活动。寒期初始，孩子们领一张读书计时表，要求每天读书半个小时，或者听大人读书半个小时。到开学的时候，孩子们的计时表填满了，这时就可以领到一份可爱的奖品。
由于寒假没有课业任务，学生们可以有大量的时间来参加文体活动，发展个人的兴趣爱好。如棋牌、音乐、表演、厨艺、雕塑等，可谓五花八门。
冬令营也是学生们喜爱的活动。一般为期一周，每天从早上九点到下午三点。家长给孩子带好午餐，将他们送到营地，然后有专门的老师组织大家活动。冬令营内容丰富多彩，有体操营、科学营、植物营、昆虫营、演奏营等等。通过冬令营，学生们能够结识许多有共同爱好的新朋友。
美国的冬令营活动特别繁多，除了上述营地活动，还有如网球、游泳、野外求生、小记者、农场冬令营等运动项目。对于美国的中小学生来说，放假是最轻松的时候，没有什么负担，也没有什么顾忌，只要开开心心玩就行了，而这样恰恰锻炼了孩子们的综合素质。
一位旅美的妈妈跟我说，第一个寒假快到的时候，她曾问女儿的老师寒假应该让她学点什么。老师的回答是“玩！”这一个字确实道出了美国学生寒假的任务。通常几个关系不错的家庭和孩子会组成一个吃喝玩乐小组。妈妈们相互约好，每两天在固定的时间带着孩子们到公共场所或者轮流到各家组织活动，让孩子们在一起玩耍，从而培养孩子们的社交能力。游乐场、博物馆等设施也会在寒期提供廉价的季票，孩子们经常一群一伙地玩得不亦乐乎。另外，趁着孩子放假，父母会安排一次全家出游，到外面看看，到世界转转。不仅开阔视野，而且增长见识，还增进了一家人的感情。
而美国的中学生们，特别是高中生，就比较独立了。他们在假期大都参加工作，有做义工的，有做小时工的，也有做实习生的。除了自己赚到一些零花钱外，更重要的是他们通过参与社会实践得到了锻炼，丰富了自己的阅历，增长了才干，为将来步入社会积累了宝贵的经验。
法国：工业旅游寒假火
在法国，不论是学生家长还是教育界都认为，老师必须在课堂上教会学生，不能靠给学生留家庭作业来完成自己的教学任务。所以，对于法国学生、家长和老师来说，假期就是假期，是神圣不可侵犯的。
法国学校和学生家长十分重视学生假期中的生活和玩耍，旅游是学生假期生活的一个重要项目。近来法国兴起了一种工业旅游的活动，即各地的工厂企业经过一些技术准备，每年假期接待学生去参观。比如，法国葡萄酒十分有名，在国际上享有盛誉，因此不少中小学利用假期，组织学生到法国西部或南部的葡萄酒产地进行工业旅游，对法兰西民族的历史和传统进行具体和形象地了解，并学习亲手酿制葡萄酒。学生在实践中学习到了很多东西，增长了见识，受到了启发。
那么法国是不是不存在为孩子升学而烦恼的父母呢？也不尽然，但是父母的原则是“该补习时才补习”。法国父母认为，孩子成绩很好、有进名校的决心或者孩子成绩太差、父母又不甘心孩子连普通大学都进不去的时候，才会安排孩子补习功课。
在法国，寒假是指圣诞节和新年的假期。此外，在2月底到3月初，中小学生都有2周的假期以等待下个学期的开始。在法国留学的一位中国学生发现，法国中小学生的假期生活非常轻松随意，学生可以根据自己的经济情况和兴趣爱好等自行安排。
法国学生和家长都倾向于在假期中尽情生活和玩耍，所以旅游是学生假期生活的一个重要项目。他们的旅游度假的方式非常多，他们并不注重到哪个国家旅游，反而注重旅游的教育目的。
近年来，“工业旅游”在法国形成热潮，许多工厂企业都会在假期时接待来自各地的参观者，其中相当一部分是学生。尤其是酒工业游吸引了很多学生。
日本：打造“钢筋铁骨”
日本人认为，人的素质分为三个层次，最下面的层次是知识，中间的是情操，最上面的是意志。没有好的情操和意志，仅有知识，学生很可能走上邪路，成为社会的废物；有了好的情操和意志，学生才能不断掌握知识，最终成为有用之才。所以，日本中小学生假期活动的目标偏重于陶冶和锻炼学生的情操和意志。
学生们在假期一般会参加很多俱乐部，包括网球、足球、羽毛球等体育类俱乐部；舞蹈、音乐等文艺类俱乐部。还有一些学生到海边和山间“合宿”，在一周的时间里，他们将吃住在一起，共同参加一系列的活动，通过参加俱乐部活动和“合宿”，学生们的组织协调能力，集体合作精神和意志力得到了锻炼。