读《这是一个“表演”的年代吗？》（《杂文月刊》2019年7月原创版）大有同感。如今，“表演”并不少见：广场上有大妈们的健身舞表演，公园里有“二人转”表演，服装市场里有模特表演，就连微信朋友圈里转发的视频也有相当多的是表演，男的女的老的幼的纷纷以不同角色亮相，且配录有掌声、笑声、惊叹声。“我们确乎真的进人了‘表演年代’”。
　　“表演”最“精彩”的，当属一些贪官，他们言行不一，心口不一，台上一套，台下一套，纯属“两面人”。涉嫌受贿罪被移送检察院审查起诉的阳江市委原常委、统战部长周乐荣，在他上任阳春市委书记第三天，便自费去兰考参观焦裕禄纪念馆、拜谒焦裕禄墓。回来后立即在市委礼堂连续三个晚上放映“纪念焦裕禄专辑”，组织科级以上干部观看电影“焦裕禄”，还信誓旦旦“决心以焦裕禄为楷模，一辈子为人民服务”。宝鸡市公安局原局长范太民曾以“清廉”著称。他脚穿一双“解放”胶鞋，身背一个绿色帆布挎包，活生生一个解放初期老干部的模样。这位头上一堆光环的“清廉”局长，在办公室里就藏有大量赃款，一小偷先后七次进入其办公室行窃。而这位专管社会治安的局长大人，由于害怕贪腐暴露，却是“哑巴吃黄连”，听任小偷作案，上演着“讽刺与幽默”。
　　最让人忧虑的当属中小学课堂里的一些“表演”，什么优质课、示范课、观摩课、公开课……其实不少都是“表演课”，都是經过多次“打磨”、反复排练过的。课堂上老师提出什么问题、让哪些同学回答、如何回答……都是事先安排好了的。为了表演得“真实”，便安排某个学生提出“另类”问题。为了表演得“顺利”，甚至把差生临时排除出去。可谓用心良苦！不管是观摩课还是公开课，本是为教师之间交流经验以便提高教学质量的，那么师生一起上阵“表演”又有什么实际意义呢？
　　贪腐官员用“表演”包装自己，是为了获取高额回报，为了更快升迁，课堂里的“表演”，是老师（也有领导）的私心杂念、功利心理作怪。但是，这绝不可小觑，其要害是直接颠覆了孩子们所接受的诚实守信教育，影响孩子良好品德的形成，影响到国家和民族的未来。这绝非危言耸听，确需我们深思警醒！