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利闭θ-闭包引入LF拓扑空间的Q-θ连通性概念，并研究了其若干基本性质。
LF拓扑空间的Os—θ连通性（I）
【摘 要】
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利闭θ-闭包引入LF拓扑空间的Q-θ连通性概念，并研究了其若干基本性质。
【机 构】
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延安大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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模糊系统与数学
【发表日期】
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2006年1期
其他文献
【摘 要】美术是小学素质教育的重要课程，色彩课程是小学美术教育的重要组成部分，可以使学生自由想象、更好地了解世界，有利于学生的整体发展。本文从不同角度考察了小学美术教育中的色彩教学，希望能够起到抛砖引玉之效。 【关键词】美术教育;色彩教学;实施探讨 小学阶段是人认知发展的重要阶段。在此期间，学校接管学生各方面的教育工作，对学生的成长起着非常重要的作用。此时的小学生对世界的认知朦胧还处于状态，但
【摘 要】改革开放以来，由于城市化进程的推进，进城务工人员流量逐渐增大。而与此同时，进城务工人员子女的教育已成一项社会问题。本文对进城务工人员的家庭教育现状进行了解，结合进城务工子女所面对的家庭教育现状，总结外来务工人员子女教育过程中面临的各种问题和困惑，为进城务工子女健康成长和享受同等教育提供切实的关爱与支撑。 【关键词】进城务工子女;家庭教育现状;策略 所谓“进城务工人员子女”即进城务工
【摘 要】随着影视艺术浪潮的掀起，影视艺术这一词逐渐进入到我们的生活中，并且逐渐被重视。影视艺术具备较强的人文性，这在凝聚了中华民族精神和智慧的语文学科中尤为凸显，因此，将其合理地与初中语文学科对接十分有必要，以此使更多人了解影视艺术。基于此，本文主要针对初中语文教学与影视艺术的有效整合性进行了详细分析。 【关键词】初中语文;影视艺术;重要性分析 影视故事与一般的故事不同，它必须以造型—空间
【摘 要】习作教学是小学语文课程的重要组成部分，不仅能提升小学生听说读写的综合能力，也有利于他们更好地抒发情感。但是，在传统的习作教学中，教师往往按照教材按部就班地教学，使得小学生的写作思维受到了限制，写出来的文章也千篇一律、缺乏新意。为此，随着新课改的不断实施，教师应该意识到写作教学是为小学生服务的，来源于他们的实际生活，尤其是对于农村的小学生来说，很多生活化的场景和素材都可以运用于写作中。这样
【摘 要】如今，随着科学技术的不断创新，计算机技术的应用越来越广泛，已逐渐被应用在教学事业中。比如，在美术教学中，老师可以运用教学平台与学生们互动，从而大大提高教学质量和教学效率。在美术核心素养、图像读识中，体现出了技术软件教学的重要作用;在作品交流展示过程中，体现出了微信推送功能的强大。学生的作品可以通过网络被无限的传送，不受地域空间的限制，使教学过程可以随着网络数据传输。因此，美术教学加入现代
【摘 要】随着素质教育的提出与推广，小学数学的教学目标不再局限于传授学生数学知识，而是更加注重对学生数学核心素养的培养。本文通过分析小学数学核心素养的概念，以及生成小学数学核心素养需要遵循的主要原则，对有效促进小学数学核心素养生成的教学策略，进行了深入探究。 【关键词】小学数学;核心素养;教学策略 数学核心素养不仅包括学生的知识储备，还包括学生的数学思维、意识、能力、观念等多方面的品质。培养
【摘 要】随着新课改的不断推进，教师需要以培养学生的核心素养为根本目标，提高学生对数学计算的兴趣以及对知识的运用能力。因此，教师可以通过生活化教学的方式开展小学数学计算课堂，使学生了解到数学知识对实际生活的作用，提高学生解决实际问题的能力，促进学生核心素养的发展。 【关键词】核心素养;小学数学计算教学;生活化 新课改提出，小学数学教学要创设生活化教学情境，结合学生感兴趣的话题，调动学生的积极
针对Hung和Yang给出的直觉模糊集合贴近度，本文指出并修正了一些直觉模糊集合贴近度的错误性质。并给出另外两个计算公式，这将有利于对直觉模糊集合的进一步研究。
【摘 要】经济数学的教学改革，应使其教学内容更多体现经济特色，教学目标更多地定位于经济相关问题的数学计算方法的掌握。文章从应用型高校人才培养目标入手，讨论了经济管理类专业线性代数教学改革的必要性。通过改革教学内容、教学模式和考核形式，提高学生学习线性代数的兴趣，提高教学质量，增强应用型人才创新素质培养。 【关键词】应用型高校;线性代数;教学改革 应用型高校是市场经济体制下高等教育发展的必然产物