农村中学语文学习困境的成因及对策

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语文是义务教育阶段重要的基础学科,初中语文在学生的考试、生活、交往中有着非常重要的作用。然而在农村,语文这门学科却始终没有得到学生、家长甚至学校的足够重视,学生学习语文的热情不高。因此,教师应针对农村中学语文学习困境成因,研究适合农村中学生语文学习的对策,培养学生良好的学习习惯,教给学生正确的学习方法,使他们爱上中国文化,树立民族文化自信,不断提升语文素养。
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