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<正>一、教学设计思路历史学科核心素养的培养应落在实处,本课时间跨度大,且每个阶段的特点、原因都不同,如何让学生在一节课内掌握并理解民族工业在近代史上的地位和作用,感受民族资本家的精神,形成正确的价值判断便成了本课的关键。本文采用以小见大的方式,力图以荣氏企业的创业发展历程将近代民族工业的发展历程、风貌和精神具象化,引导学