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初中阶段对于一个学生来说是一个十分重要的阶段，同时也是一个承前启后的阶段。而初中数学在整个中学阶段一直都是重难点内容它不仅仅是小学数学的承接，还是为学生往后学习更高等数学做的铺垫，所以学习好初中数学对一个初中生来说有着十分重要的意义，而要想数学成绩有所提高的关键就是有一套适合学生发展的教学体系。这就需要积极转变教学方式，在日常教学中总结经验形成一套适合初中生的教学方式。因此，本文将围绕“问题导学法在初中数学教学中的应用”这一主题进行讨论并提出有效的解决策略。