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数学是小学阶段的一门重要学科，培养学生的数感已经成为小学教学的一项重要任务。新的课标背景下，在教学实践中，教师要加强对学生数感的培养，切实提升小学生的运算能力、思考能力和逻辑思维能力。特别是新课改提出数学核心素养后，更加重视对学生数感的培养，这就需要学生认真仔细地观察和理解数的含义，并通过动手操作和亲身体验。小学生的数感能够推动学生更好的学习数学知识，提升数学能力。实践视角下，数学教师要及时更新教学理念，灵活运用新的教学方式进行教学，推动小学数学教学高效开展，培养学生的思维能力和创新能力，促进自身的全面发