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听说能力是一个人接受信息．从事独立学习．进行交际和表达的重要能力。大量教学实践证明．听说能力的培养可以促进儿童智力的开发．也会直接帮助他们提高阅读和写作水平。那么，在贯彻实施素质教育的今天．如何培养学生的听说能力呢？现代教育家、
创设情境 快乐听说——谈陈鹤琴教育思想在小学听说教学中的运用
【摘 要】
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听说能力是一个人接受信息．从事独立学习．进行交际和表达的重要能力。大量教学实践证明．听说能力的培养可以促进儿童智力的开发．也会直接帮助他们提高阅读和写作水平。那么，在贯彻
【机 构】
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陕西西北工业大学附属小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2010年8期
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