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【内容摘要】校园之魂，即是学校文化。盖起了高楼大厦，拥有了令人羡慕的操场、校园，建造起了一流的设施、设备，尚不能说已建成了一所强校。而全校师生能不能凝心聚力，进入校园是不是春风化雨，工作、求学会不会心情舒畅，提起某所学校的名字，大众心中是否充满了向往和敬慕，这些充满着文化色彩的指标，在验证着一所学校的成熟度，也在拷问着学校文化建设的方方面面。
【关键词】校园之魂 校园文化 文化建设
学校文化的建设，应遵循创造、传承、发展的历史轨迹。一所学校从她诞生开始，甚至是在学校还没开建之前，一座叫做“学校文化”的建筑就应该开始奠基。岁月流逝，人员更迭，校址变迁，但这座建筑却永远静静地矗立，默默地守望。这绝不是辞藻华丽的煽情，而是我作为一个从事教育30年的教育工作者的切身体会。
我们雪宫中学原是一所企业学校。建校前十数年，以高考升学（录取）人数占淄博市半璧江山的傲人成绩，使“石化五中”美名远扬。1993年迁至现址成为完全中学以后，依然保持了中、高考的优异成绩，从学校走出了数以万计、成绩卓著的学子。2005年，学校移交地方政府管理，从此脱离了企业的怀抱。五中人以大局为重，收拾起一闪而过的疑虑和担心，怀着极大的工作热情，迅速融入了地方教育发展的洪流，并在2006至2010年，成为全市唯一一所重点本科上线率和人数连续、大幅提升的高中学校，创造了令人惊奇的“雪宫现象”（据淄博市东方教育研究所报告）。2010年，全区教育布局进行调整，持续了几十年的工作重心发生转移，百余名骨干教师离校，变动不可谓不大。但是，全校师生未为所动，处变不乱，以一以贯之的沉稳、从容，一如既往，义无反顾地按照区教育局的统一部署，踏上了“创建全市一流初中学校”的征程，同时还兼为最后两届高中毕业生提供在校服务。2011、2012年，两届高中毕业生毕业，全部实现了我们五年前就提出的“重点本科人数过百”的目标，分别达到118人和116人，创造了学校高中办学新的历史。而这，是在一所仅有400名高中毕业生的区属学校完成的。从2012年起，在以全市初中学业水平考试为主的评测中，我校已连续6年在全区综合评定成绩名列前茅，以优异的教育教学成绩，树立起了雪宫中学的品牌形象，成为临淄区初中教育发展的一面旗帜，也为本地区教育的发展，做出了自己应有的、巨大的贡献。
我本人经历了上述大部分过程。由此，我深深地感受到，这所学校全体师生的内心是强大的。具体表现就是：
在师资队伍建设方面，充分利用队伍强大、学识渊博、知识面宽广的优势，干群共进，师师共进，师生共进，营造出了浓厚的学术气氛，影响了一代又一代学生；
在学校管理方面，呈现出高度的民主和人性化，将企业管理的成功经验与教育的规律相结合，创造出企业学校的管理特色，在省、市乃至全国都独树一帜；
在教学方面，讲究自主自强、精讲精练、适合自身，他们认真学习、虚心求教，却又大胆革新，不盲从，不跟风，不管是多么大牌的名校、多么知名的专家，多么知名的改革风潮，对他们的学习而言，只讲“适合”，只重实用，只唯效果。
在教育理念方面，主张“教师的功夫，学生的效率”，强调教师的功夫要“真”要“实”，学生的效率要“高”要“快”，工作标准讲究“精”“细”“实”“优”，井井有条，一丝不苟。
建校30多年来，这一支优秀的教师队伍不仅创造出了令人赞叹的业绩，更体现出了人民教师献身教育、唯公唯生的博大胸怀；数以万计的学生从这所校園里走出，成为祖国建设的生力军，在各行各业做出了令学校骄傲的业绩，他们有的已成为全国特大型国有企业的领导人，有的成为清华大学、北京航空航天大学等全国一流学府的教授，有的就读、就职于斯坦福、耶鲁等世界一流大学。而这背后，是一种强大、优秀的学校文化在支撑。我深深地为这所学校、这所学校的师生、这所学校独有的文化而骄傲。
我本人的能力限，在上级领导和同事们的帮助下，我主要从以下几个方面，来充实、发扬、发展学校文化：
一是同师生之心。师生同心，其利断金。意识到了学校文化的重要性，全体师生才能够统一思想，明确目标。“朝三暮四”或“朝秦暮楚”，长官意志或者率性而为，是建设不成学校文化的。
二是集全校之力。学校的中心工作虽然是教育教学，但学校文化建设也应当集全校之力来做，不仅是哪一个人的事情，也不仅是哪一个部门的工作。不论是人力，还是物力，还是财力，都应适当地向学校文化方面倾斜。
三是务文化之实。“文化”看不见、摸不着，但是，越是“虚”的东西要“实”着做，才能得其要害、得其精髓，不能一味地耍空架子、热衷于搞大动作，要抓住本校文化建设的核心，实实在在做事情。
四是扬传统之美。各个时期调来学校的老师，还有我校自己培养起来的名师、骨干，他们身上的优秀品质，开学校质朴、能干、忘我、敬业的教学风气之先河。
五是绘未来之景。描绘学校发展的蓝图，放眼长远，着眼未来，是传统承学校文化的重要措施和手段，如，办学目标的制订，对学校自主发展进行规划，等等。这需要对学校的中、长期发展做认真的调查研究，准确定位，适时而变。
学校文化，是一所学校的生命和灵魂。它能撼动师生的内心、神经，是学校发展、壮大的必经之路，是取得教育教学优异成绩的良方和钥匙。漠视学校文化建设，浪费学校文化资源，是非常不可取的。
（作者单位：山东省淄博市临淄区雪宫中学）
【关键词】校园之魂 校园文化 文化建设
学校文化的建设，应遵循创造、传承、发展的历史轨迹。一所学校从她诞生开始，甚至是在学校还没开建之前，一座叫做“学校文化”的建筑就应该开始奠基。岁月流逝，人员更迭，校址变迁，但这座建筑却永远静静地矗立，默默地守望。这绝不是辞藻华丽的煽情，而是我作为一个从事教育30年的教育工作者的切身体会。
我们雪宫中学原是一所企业学校。建校前十数年，以高考升学（录取）人数占淄博市半璧江山的傲人成绩，使“石化五中”美名远扬。1993年迁至现址成为完全中学以后，依然保持了中、高考的优异成绩，从学校走出了数以万计、成绩卓著的学子。2005年，学校移交地方政府管理，从此脱离了企业的怀抱。五中人以大局为重，收拾起一闪而过的疑虑和担心，怀着极大的工作热情，迅速融入了地方教育发展的洪流，并在2006至2010年，成为全市唯一一所重点本科上线率和人数连续、大幅提升的高中学校，创造了令人惊奇的“雪宫现象”（据淄博市东方教育研究所报告）。2010年，全区教育布局进行调整，持续了几十年的工作重心发生转移，百余名骨干教师离校，变动不可谓不大。但是，全校师生未为所动，处变不乱，以一以贯之的沉稳、从容，一如既往，义无反顾地按照区教育局的统一部署，踏上了“创建全市一流初中学校”的征程，同时还兼为最后两届高中毕业生提供在校服务。2011、2012年，两届高中毕业生毕业，全部实现了我们五年前就提出的“重点本科人数过百”的目标，分别达到118人和116人，创造了学校高中办学新的历史。而这，是在一所仅有400名高中毕业生的区属学校完成的。从2012年起，在以全市初中学业水平考试为主的评测中，我校已连续6年在全区综合评定成绩名列前茅，以优异的教育教学成绩，树立起了雪宫中学的品牌形象，成为临淄区初中教育发展的一面旗帜，也为本地区教育的发展，做出了自己应有的、巨大的贡献。
我本人经历了上述大部分过程。由此，我深深地感受到，这所学校全体师生的内心是强大的。具体表现就是：
在师资队伍建设方面，充分利用队伍强大、学识渊博、知识面宽广的优势，干群共进，师师共进，师生共进，营造出了浓厚的学术气氛，影响了一代又一代学生；
在学校管理方面，呈现出高度的民主和人性化，将企业管理的成功经验与教育的规律相结合，创造出企业学校的管理特色，在省、市乃至全国都独树一帜；
在教学方面，讲究自主自强、精讲精练、适合自身，他们认真学习、虚心求教，却又大胆革新，不盲从，不跟风，不管是多么大牌的名校、多么知名的专家，多么知名的改革风潮，对他们的学习而言，只讲“适合”，只重实用，只唯效果。
在教育理念方面，主张“教师的功夫，学生的效率”，强调教师的功夫要“真”要“实”，学生的效率要“高”要“快”，工作标准讲究“精”“细”“实”“优”，井井有条，一丝不苟。
建校30多年来，这一支优秀的教师队伍不仅创造出了令人赞叹的业绩，更体现出了人民教师献身教育、唯公唯生的博大胸怀；数以万计的学生从这所校園里走出，成为祖国建设的生力军，在各行各业做出了令学校骄傲的业绩，他们有的已成为全国特大型国有企业的领导人，有的成为清华大学、北京航空航天大学等全国一流学府的教授，有的就读、就职于斯坦福、耶鲁等世界一流大学。而这背后，是一种强大、优秀的学校文化在支撑。我深深地为这所学校、这所学校的师生、这所学校独有的文化而骄傲。
我本人的能力限，在上级领导和同事们的帮助下，我主要从以下几个方面，来充实、发扬、发展学校文化：
一是同师生之心。师生同心，其利断金。意识到了学校文化的重要性，全体师生才能够统一思想，明确目标。“朝三暮四”或“朝秦暮楚”，长官意志或者率性而为，是建设不成学校文化的。
二是集全校之力。学校的中心工作虽然是教育教学，但学校文化建设也应当集全校之力来做，不仅是哪一个人的事情，也不仅是哪一个部门的工作。不论是人力，还是物力，还是财力，都应适当地向学校文化方面倾斜。
三是务文化之实。“文化”看不见、摸不着，但是，越是“虚”的东西要“实”着做，才能得其要害、得其精髓，不能一味地耍空架子、热衷于搞大动作，要抓住本校文化建设的核心，实实在在做事情。
四是扬传统之美。各个时期调来学校的老师，还有我校自己培养起来的名师、骨干，他们身上的优秀品质，开学校质朴、能干、忘我、敬业的教学风气之先河。
五是绘未来之景。描绘学校发展的蓝图，放眼长远，着眼未来，是传统承学校文化的重要措施和手段，如，办学目标的制订，对学校自主发展进行规划，等等。这需要对学校的中、长期发展做认真的调查研究，准确定位，适时而变。
学校文化，是一所学校的生命和灵魂。它能撼动师生的内心、神经，是学校发展、壮大的必经之路，是取得教育教学优异成绩的良方和钥匙。漠视学校文化建设，浪费学校文化资源，是非常不可取的。
（作者单位：山东省淄博市临淄区雪宫中学）