【摘 要】
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长效肥料是种缓溶性的化肥,其养分能逐步释放,以满足作物的需求,可减少养分挥发、淋溶等损失,因而提高化肥利用率,增加作物产量,其后效也很明显。长效肥多作基肥施用,简化施
【机 构】
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福建省农科院土肥所,福建省农科院土肥所,福建省农科院土肥所,福建省农科院土肥所
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长效肥料是种缓溶性的化肥,其养分能逐步释放,以满足作物的需求,可减少养分挥发、淋溶等损失,因而提高化肥利用率,增加作物产量,其后效也很明显。长效肥多作基肥施用,简化施肥技术,对砂质土壤尤其适用。我所于80年代进行了长效肥料系列试验。本研究在福州郊区万里村土肥基地进行了3年7个稻、麦季定位试验,现将结果报告如下:
Long-acting fertilizer is a kind of slow-release fertilizer, and its nutrients can be gradually released to meet the needs of crops and reduce the loss of nutrients such as volatilization and leaching. As a result, fertilizer utilization rate and crop yield increase obviously. Long-term fertilizer for more than basic fertilizer application, simplification of fertilization technology, especially for sandy soil. I was in the 80’s for a long-term fertilizer series of tests. In this study, Fuzhou suburban Wanli soil and fertilizer base for 3 years and 7 rice, wheat quarter positioning test, the results are reported as follows:
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摘 要：课外阅读对于拓宽学生认知视野，提升学生语文素养，促进学生思维发展有着举足轻重的作用。引导低年级小学生爱上课外阅读，养成良好的课外阅读习惯迫在眉睫。笔者就自己在教育教学实践过程中此项的点滴尝试与积累收集成文，与同仁共勉。 关键词：课外阅读;低年级;小学生 每当老师布置了孩子看课外书的任务后，家长们就会马不停蹄带着孩子们上书店，购买各类课外书。买回来之后，孩子们也就三天“新鲜”，随便翻阅一
合丰33号原编号合辐8351-923,是黑龙江省农科院合江农科所1980年以早熟丰产的合丰26号为母本,晚熟抗病毒病铁丰18号为父本进行有性杂交,并连续选到F_4,1983年将F_4材料经中
本文采用饲料浸毒法测定了虫酰肼对甜菜夜蛾2至5龄幼虫的毒力；并进一步测定了虫酰肼对甜菜夜蛾幼虫体内酚氧化酶、几丁质酶、多巴脱羧酶和酪氨酸羟化酶的酶活力的影响，探讨了虫
摘 要：当前，在新课标背景下，高中语文新课程的改革，广大教师投身于语文课堂教学有效性的探索之中，提出很多行之有效的建议，进行了很多实验性的改革，新课标下如何提高高中语文课堂教学的有效性探究，呈现出百花齐放、百家齐鸣的现象。 关键词：中学语文;课堂教学;有效性探究 目前，高中语文课堂教学存在一个普遍的现象：教师教的苦，学生学的累，课堂气氛沉闷，大多数学生未能进入学习状态，导致课堂教学毫无效率可言
摘 要：在以教师为主体的教学模式下，学生是被动的接受，学习效率低，课堂枯燥乏味，也无法有效的提高学生的能力和品质。而生本课堂教学模式是以学生的发展为主体教育理念，以学生的积极参与为前提，倡导通过自主学习、合作学习、探究性学习等来提高学生能力，促进学生发展。在生本课堂模式下，合作学习课堂教学法可以充分发挥作用，体现“生本”的特点，达到“生本”的目的，提高学生的核心素养。 关键词：生本课堂;合作学习
日本新泻农场发明了一种纸膜覆盖水稻种植法,这种方法主要利用旧纸制作的再生纸为膜,水稻旱栽后只浸润灌溉一次,将纸膜覆盖在泥土表面,纸膜浸湿后紧贴在泥土表面,既不会被风
淮稻2号(原代号4001)于1992年4月经江苏省农作物品种审定委员会审定通过。该品种于1983年配组,系籼粳复交组合,1986年育成。全生育期141天,属中熟中粳,适合在淮南、淮北稻麦
烟草黑胫病（tobacco black shank）在我国分布范围很广,除黑龙江省尚未发现之外,其余各植烟省区,包括台湾在内均有发生。烟草黑胫病菌（Phytophthoranicotianae）可以危害烤烟、晾烟
摘 要：随着我国素质教育不断深入，初中英语教学模式、教学内容都发生了一些变化，而作为初中英语教学中关键环节，英语写作教学在近年来也发生了一定变化。思维导图作为一种先进的教学理念，运用于初中英语写作教学中，对推动教学发展至关重要。本文就围绕思维导图，对初中英语写作教学进行相关的分析，望采纳。 关键词：思维导图;初中英语;写作教学;应用 在当前初中英语写作教学过程中，教师往往要求学生刻意背诵，挖掘