【摘 要】
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小学数学的教学难点在于小学的数学教学过于教条化,这对于小学生的学习来说十分不利,因为小学生的年纪不成熟,只有比较易于理解贴近生活的学习才能保障小学生对于数学知识的
【机 构】
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贵州省铜仁市碧江区坝黄长坪希望小学,
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小学数学的教学难点在于小学的数学教学过于教条化,这对于小学生的学习来说十分不利,因为小学生的年纪不成熟,只有比较易于理解贴近生活的学习才能保障小学生对于数学知识的学习更加地理解,生活化的教学不仅仅可以使得小学的数学学习有所改观,还可以减少教师在小学数学上的教学压力,本文将对小学生活化教学进行分析。
The difficulty of primary school mathematics teaching lies in the teaching of mathematics in primary schools is too dogmatic, which is very unfavorable for primary school students, because primary school students are not mature, only relatively easy to understand close to life learning in order to protect primary school students learn more about mathematical knowledge The teaching of living can not only improve the mathematics learning in primary schools, but also reduce the teacher ’s teaching pressure in elementary mathematics. This article will analyze the teaching of life - changing in primary schools.
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