论文部分内容阅读
近年来，新课标教育教学体制改革全面开展，素质化教学理念逐步提出，现代各年级教育阶段对学生综合能力的培养日益重视，尤其是学生德智体美综合素质的培养，这就要求各年级院校务必要重视体育课程的有效开展。就初中体育教学而言，这一时期正是学生身心发展的关键时期，因此，加强初中体育教学中学生的主动参与程度至关重要。本文主要就初中体育教学学生主动参与程度的有效提升策略进行研究，望对未来初中体育课程教学开展提供相应借鉴。