切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
社区教育必须强调“三主”
社区教育必须强调“三主”
来源 :中国成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wffg0907
【摘 要】
:
时下,社区教育正在我国61个国家实验区,近400个省、市级实验区大力推进,京津、长三角等地区社区教育已大面积铺开,形成了一定声势,取得了明显实效,对当地“形成全民学习、终身学习
【作 者】
:
朱涛
【机 构】
:
广东五邑大学
【出 处】
:
中国成人教育
【发表日期】
:
2004年3期
【关键词】
:
社区教育
学习型社会
教育资源
职业技术教育
教育服务
中国
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
时下,社区教育正在我国61个国家实验区,近400个省、市级实验区大力推进,京津、长三角等地区社区教育已大面积铺开,形成了一定声势,取得了明显实效,对当地“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”产生了巨大促动。
其他文献
成人高等远程教育发展的问题与变革探略
网络教育正以不可阻挡的发展势头成为我国成人高等远程教育的重要教育形态,高等函授教育、广播电视教育作为传统的远程教育形式受到冲击与挑战,而处于初级发展阶段的网络教育
期刊
教育发展
高等远程教育
网络教育
高等函授教育
广播电视教育
成人高等教育
教育形式
地位和作用
教育形态
发展势头
发展阶段
不适应
传统
农村劳动力转移培训工作的现状和推进措施
我国人口多,尤其是农村人口多,人均耕地、淡水等资源不足、城镇化发展滞后等原因使农村劳动力转移具有深刻的历史背景和漫长的发展历程。探讨农村劳动力转移的背景、趋势,对教育
期刊
农村劳动力转移培训
推进措施
指导思想
中国
职业教育
职业技能培训
实用技术培训
“订单”培养
对话:理论与实践——成人教育研究中理论与初中关系的探讨
期刊
成人教育研究
理论研究
实践研究
教育政策
二元论
初中数学计算能力培养的探讨
【摘要】各个阶段,各科知识的学习,都有核心素养的要求,特别是在初中阶段,是教学的强化期,所以核心素养的进一步强化,是不可忽视的任务.而在数学学科的学习过程中,计算能力便是至关重要的核心素养之一,对学生的学习成果影响极大,为此要针对计算能力培养的策略展开分析,以促进教学改革. 【关键词】初中教学;数学教学;计算能力 初中阶段的教学目标,进一步强化各方面能力素养,帮助学生进一步完善知识与能力基础,
期刊
初中教学
数学教学
计算能力
喀斯特天空下
于肉体,更作用于内心;它不仅推动了气温计里汞柱的升降运动,更参与了小说人物的定性和塑形。”“潘小楼的小说中具有一种古典与现代并在的奇特风味。其古典之处在于对外部世界的
期刊
喀斯特
小说人物
外部世界
民风民俗
现代
古典
谈高中数学教学方式改革与创新
【摘要】在我国当今社会的大背景下,人才已经成为社会的必需品,如何为社会注入新鲜的人才血液已经成为我国教育界值得探讨的一个问题.正所谓好的教育要涉及学生的各个方面,数学作为高中学生的必修课程,其重要性是不言而喻的.好的数学教学方法才能培养学生严谨的思维方式.因此,我们必须在新课改的前提下,提出合理的高中数学教学方法,从而培养出一批整体素质过硬的好学生. 数学是高中课程中的必修课,不仅能使学生学到数
期刊
高中数学教学
学习数学
数学教学方法
探索能力
情境教学
从人的可教化性入手谈思想政治教育的可能性
在信仰多元化的后现代社会环境中,我国思想政治教育工作在一定领域出现了工作强度与工作效果不成正比的反常现象。这种现象促使人们反思:“思想政治教育在提高人们的思想政治水
期刊
思想政治教育
可能性
教育对象
可教化性
自我教育
发展成人教育 努力构建学习型社会
成人教育是我国教育事业的重要组成部分。成人教育的发展,代表了从传统学校教育制度向现代教育制度发展的方向,成为构建终身教育体系,建设学习型社会的一支重要的力量,有力地促进
期刊
成人教育
学习型社会
终身教育体系
人力资源开发
扫盲工作
社区教育
谈21世纪高校文献检索教学的改革与创新
高校图书馆资源的数字化和信息素质教育的使命给文献检索教学带来了压力与挑战。文献检索教学要生存和发展,就必须进行改革和创新,包括重新确定教学目标,更新教学内容,采用现
期刊
21世纪
文献检索
信息素质
教学改革与创新
核心素养视域下初中数学高效课堂的构建
【摘要】在我国现代基础教育体制不断完善的大背景下,核心素养理念已经成为教育发展的主要指导原则,核心素养理念从长远性的角度阐述了教育的发展方向.数学是初中阶段重要的基础课程,将核心素养理念充分融入初中数学教学当中已经成为初中数学教师所面临的重要任务.核心素养理念的提出从多个方面弥补了传统教学理念的不足之处,为教师构建高效的课堂提供了更多的思路.本文就核心素养视域下构建高效初中数学课堂的方法展开了一系
期刊
核心素养
初中数学
高效课堂
构建方法
与本文相关的学术论文