【摘 要】
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北京第二实验小学的办学理念为"双主体育人",即学生是学习活动的主体,教师是教育工作的主体,两个主体在不同层面起作用,通过自育、互育,协调互动,共同发展。"以爱育爱"是北京
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北京第二实验小学的办学理念为"双主体育人",即学生是学习活动的主体,教师是教育工作的主体,两个主体在不同层面起作用,通过自育、互育,协调互动,共同发展。"以爱育爱"是北京第二实验小学"双主体育人"办学理念的核心,也是实验二小班主任工作的灵魂,是对每一位班主任的要求。学校向班主任提出了"爱的四有",即"爱的情感、爱的行为、爱的能力、爱的艺术",要求班主任工作要做到"目中有人"。多年来,学校在打造"目中有人"的班主任队伍的过程中,用爱营造着温馨和谐、积极进取、民主开放的氛围;用爱创设着每一个有差异的个体获得成功与发展的平台;用爱构建实验二小的班主任"美丽、智慧、快乐"的工作方式,做最好的我。下面,我们通过几位班主任在实践中的所想所做,透视班主任团队的成长历程。
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