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主体参与教学模式能有效激发学生的学习兴趣,引导学生掌握良好的学习方法,培养学习能力,进而有效促进学生的全面发展。本文主要分析了当前我国高职教育理论改革中的问题,并提出了优化主体参与核心条件下的理论课程改革方式。
主体参与核心下的高职教育理论课程改革研究
【摘 要】
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主体参与教学模式能有效激发学生的学习兴趣,引导学生掌握良好的学习方法,培养学习能力,进而有效促进学生的全面发展。本文主要分析了当前我国高职教育理论改革中的问题,并提
【机 构】
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天津现代职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年10期
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