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摘要：法治社会在近些年来不断的被提起，在教育界中也越来越重视对学生们法律意识的培养。在初中政治的教学过程当中，逐渐开始重视培养同学们的法治意识和道德意识的培养，促进同学们的综合素养提高，帮助同学们改善不良的法治意识和道德意识。初中政治并不再像小学的品德教学一样那么的浅显，它会更加侧重的是对同学们人格的塑造以及法治思维的培养。在当今现代化的社会下，面对着现在社会当中存在的道得败坏事件，以及一些违法行为都提起了社会各界的重视，这更加提醒着教育部一定要重视初中政治的教学，使同学们在初中学习阶段，有一个明确的社会道德标准以及道德法治的标准，帮助同学们遵守社会公德以及道德法治，提高同学们的综合修养。
关键词：法治意识;初中政治;课堂应用
现在社会上出现许多未成年人犯罪的现象，这样事件的频频发生，也提醒着我们法制教育不再是从成年人做起，一要更加重视未成年人的法制教育，让未成年人了解更多的法治知识，使未成年人养成良好的法治意识，提高个人的守法意识以及法治观念 。同时也提醒着广大学生们，一定要重视道德修养以及法治意识培养，要想成为一个真正的社会道德好青年，一定要专注于学习初中的政治知识，提高我们的思想道德以及法治意识
一、初中政治教育的现状
受传统的教育观念和教育模式的影响，初中思想政治教学更多的还是注重让学生们去进行背诵，不注重让学生们去深入的理解教学内容。大量的背诵的确让学生在应付考试时更加的顺利，但却不能让学生真正学到思想政治的知识。再加上初中阶段学生面临升学的压力，课时任务紧张等都使得教师在教学中更不会去引导学生细致的了解思想政治知识。再加上现如今思想政治教育更多采用的还是老师讲学生听的教学方法，这使得学生对课堂教学内容更加没有兴趣。这样一来，也使得学生在政治课堂上接收到的法律知识也变得更少了。面对这种情形，学校和教师都在不断的提出解决措施。
二、在初中政治教育中如何加强学生的法律意识
2.1丰富教学内容
教师在进行初中政治教育时，应该不断的丰富教学内容，挖掘教材内容，使教学内容与法律知识密切的联系。这一方面使得教学内容变得更加的生动形象有利于学生的理解，另一方面，学生们也能通过丰富的教学内容了解到更多有关法律的知识。所以说教师应该不断的丰富教学内容，从而提高学生的法律意识。
2.2课堂教学与法律观念密切结合
在进行课堂教学的过程中，教师应该将法律观念传递给学生。教师在进行课堂教学时，会出现许多生动形象的生活中的例子。这些例子有些是触犯了法律，在这个时候我们就应该告诉学生这样的事情是违法的，我们应该做一个守法的公民。这样一来，就会使得学生的法律观念在不断的上升，从而也就促进了学生法律素养的提高。
例如：在学习八年级下册第一单元权利义务伴我行这一节当中，在老师讲解完有关书本知识的同时，可以告诉同学们，有关中华人民共和国公民的权利和义务，宪法当中规定的法治思想，以及同学们享有的权利和履行的义务，有助于提升同学们的法律素养。从宪法的思维当中去感受法律的魅力，从而树立正确的法制观念，不断推进法律素养的提升。
2.3教师采用新的教学方法
在教学中，我们不断的采用新的教学方法，对于学生来说能够很好的吸引他们的注意力，能够让他们更加专注的进行课堂学习。这种方法对于提高学生的法律素养来说是一样是适用的，我们采用各种新的教学方法让学生看到法律法律知识的重要性。这也就有利于学生们去更加愿意学习法律知识，所以说我们在教学过程中应该不断地采用新的教学方法。
2.4教师要不断提高自己的法律素养
教师要想不断地提高学生的法律素养，那么教师首先要做到的就是要不断提高自己的法律素质。只有教师不断的掌握法律知识具有较高的法律素养，才能够不断的为学生解释法律知识从而有利于学生去学习法律知识。从另一个方面来说，教师不断提高自己的法律素养也有利于为学生们树立榜样，让学生们能够更加积极主动的去提高自己的法律素质。所以说教师要不断提高自己的法律素养。
三、学生如何促进自己法律意识的提高
3.1学生阅读有关法律方面的课外读物
课外书籍的阅读对于学生来说是必不可少，这不仅仅体现在主科学习上，对于其他方面来说也是一样的。学生在课外阅读有关法律方面的课外读物能够让学生了解到更多有关法律的知识，从而进一步加深对课堂上所学知识的印象。所以说学生应该积极的阅读课外书籍，从而不断的提高自己的法律素养。
例如：在学习七年级下册走进法治天地这一单元时，学生可以结合课上所学内容，在课下查阅相关的法律资料。这一方面开阔学生的眼界，让学生了解到了更多的知识，另一方面也有利于学生将课外知识与課堂讲述的内容进行结合。所以说，学生应该积极主动的阅读有关法律方面的课外读物。
3.2学生参与社会实践，了解法律知识。
对于法律知识的提升以及个人法律素养的提升，不仅仅局限在课本上。更要通过对社会实践的深度理解，去了解法律知识，融入现代社会。在社会实践的案例当中去感受法律知识在实际生活当中的运用，从而促进学生不断提高自己的法律素养。所以说学生要不断的参加社会实践，了解法律知识。
3.3积极参加学校开展的法制教育活动
学校在推进同学们知识层面，法制教育的同时，要开展相关的法制教育活动。在法制教育活动当中融入法治思想，提高学生们对于法律知识的深层次理解。所以说学生应该积极参加学校开展的法治教育活动，使学生在寓教于乐的教育活动中能够不断提高自己的法律素养。
结束语
在初中政治的教学过程当中，我们一定要重视法制化建设和思想道德建设，对于提高学生们思想价值观的重要作用。只有将法治化建设和思想道德建设深入的发展，才能提高同学们的法律素养，才能深入的推进学生们对于现代社会的认知和自身发展的社会定位以及社会发展的重要需求。
参考文献
[1]刘琳.初中政治教学中加强学生法律意识的培养策略[J].法制博览，2020（33）：158-159.
[2]巴桂军.浅谈在道德与法治教学中培养学生法律意识的策略[J].天天爱科学（教育前沿），2020（08）：79.
[3]张立芝.浅析在初中政治教学中培养学生法律意识的方法[J].天天爱科学（教学研究），2020（07）：70.
关键词：法治意识;初中政治;课堂应用
现在社会上出现许多未成年人犯罪的现象，这样事件的频频发生，也提醒着我们法制教育不再是从成年人做起，一要更加重视未成年人的法制教育，让未成年人了解更多的法治知识，使未成年人养成良好的法治意识，提高个人的守法意识以及法治观念 。同时也提醒着广大学生们，一定要重视道德修养以及法治意识培养，要想成为一个真正的社会道德好青年，一定要专注于学习初中的政治知识，提高我们的思想道德以及法治意识
一、初中政治教育的现状
受传统的教育观念和教育模式的影响，初中思想政治教学更多的还是注重让学生们去进行背诵，不注重让学生们去深入的理解教学内容。大量的背诵的确让学生在应付考试时更加的顺利，但却不能让学生真正学到思想政治的知识。再加上初中阶段学生面临升学的压力，课时任务紧张等都使得教师在教学中更不会去引导学生细致的了解思想政治知识。再加上现如今思想政治教育更多采用的还是老师讲学生听的教学方法，这使得学生对课堂教学内容更加没有兴趣。这样一来，也使得学生在政治课堂上接收到的法律知识也变得更少了。面对这种情形，学校和教师都在不断的提出解决措施。
二、在初中政治教育中如何加强学生的法律意识
2.1丰富教学内容
教师在进行初中政治教育时，应该不断的丰富教学内容，挖掘教材内容，使教学内容与法律知识密切的联系。这一方面使得教学内容变得更加的生动形象有利于学生的理解，另一方面，学生们也能通过丰富的教学内容了解到更多有关法律的知识。所以说教师应该不断的丰富教学内容，从而提高学生的法律意识。
2.2课堂教学与法律观念密切结合
在进行课堂教学的过程中，教师应该将法律观念传递给学生。教师在进行课堂教学时，会出现许多生动形象的生活中的例子。这些例子有些是触犯了法律，在这个时候我们就应该告诉学生这样的事情是违法的，我们应该做一个守法的公民。这样一来，就会使得学生的法律观念在不断的上升，从而也就促进了学生法律素养的提高。
例如：在学习八年级下册第一单元权利义务伴我行这一节当中，在老师讲解完有关书本知识的同时，可以告诉同学们，有关中华人民共和国公民的权利和义务，宪法当中规定的法治思想，以及同学们享有的权利和履行的义务，有助于提升同学们的法律素养。从宪法的思维当中去感受法律的魅力，从而树立正确的法制观念，不断推进法律素养的提升。
2.3教师采用新的教学方法
在教学中，我们不断的采用新的教学方法，对于学生来说能够很好的吸引他们的注意力，能够让他们更加专注的进行课堂学习。这种方法对于提高学生的法律素养来说是一样是适用的，我们采用各种新的教学方法让学生看到法律法律知识的重要性。这也就有利于学生们去更加愿意学习法律知识，所以说我们在教学过程中应该不断地采用新的教学方法。
2.4教师要不断提高自己的法律素养
教师要想不断地提高学生的法律素养，那么教师首先要做到的就是要不断提高自己的法律素质。只有教师不断的掌握法律知识具有较高的法律素养，才能够不断的为学生解释法律知识从而有利于学生去学习法律知识。从另一个方面来说，教师不断提高自己的法律素养也有利于为学生们树立榜样，让学生们能够更加积极主动的去提高自己的法律素质。所以说教师要不断提高自己的法律素养。
三、学生如何促进自己法律意识的提高
3.1学生阅读有关法律方面的课外读物
课外书籍的阅读对于学生来说是必不可少，这不仅仅体现在主科学习上，对于其他方面来说也是一样的。学生在课外阅读有关法律方面的课外读物能够让学生了解到更多有关法律的知识，从而进一步加深对课堂上所学知识的印象。所以说学生应该积极的阅读课外书籍，从而不断的提高自己的法律素养。
例如：在学习七年级下册走进法治天地这一单元时，学生可以结合课上所学内容，在课下查阅相关的法律资料。这一方面开阔学生的眼界，让学生了解到了更多的知识，另一方面也有利于学生将课外知识与課堂讲述的内容进行结合。所以说，学生应该积极主动的阅读有关法律方面的课外读物。
3.2学生参与社会实践，了解法律知识。
对于法律知识的提升以及个人法律素养的提升，不仅仅局限在课本上。更要通过对社会实践的深度理解，去了解法律知识，融入现代社会。在社会实践的案例当中去感受法律知识在实际生活当中的运用，从而促进学生不断提高自己的法律素养。所以说学生要不断的参加社会实践，了解法律知识。
3.3积极参加学校开展的法制教育活动
学校在推进同学们知识层面，法制教育的同时，要开展相关的法制教育活动。在法制教育活动当中融入法治思想，提高学生们对于法律知识的深层次理解。所以说学生应该积极参加学校开展的法治教育活动，使学生在寓教于乐的教育活动中能够不断提高自己的法律素养。
结束语
在初中政治的教学过程当中，我们一定要重视法制化建设和思想道德建设，对于提高学生们思想价值观的重要作用。只有将法治化建设和思想道德建设深入的发展，才能提高同学们的法律素养，才能深入的推进学生们对于现代社会的认知和自身发展的社会定位以及社会发展的重要需求。
参考文献
[1]刘琳.初中政治教学中加强学生法律意识的培养策略[J].法制博览，2020（33）：158-159.
[2]巴桂军.浅谈在道德与法治教学中培养学生法律意识的策略[J].天天爱科学（教育前沿），2020（08）：79.
[3]张立芝.浅析在初中政治教学中培养学生法律意识的方法[J].天天爱科学（教学研究），2020（07）：70.