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任务型教学法自20世纪80年代兴起以来,广泛应用于外语课堂的教学,很多研究者也对其进行了探讨。该文从任务型教学法的教学理念入手,分析了独立学院学生的学习特点和大学英语的教学现状,探讨了任务型教学法在独立学院大学英语教学中的应用尝试。同时,还讨论了该教学方法在独立学院英语课堂中的优点和不足之处。