【摘 要】
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物理是一门综合性非常强的学科.《新课程标准》明确规定物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学
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物理是一门综合性非常强的学科.《新课程标准》明确规定物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养.就目前的高中物理教学现状来看,是不可能很好地完成这一教学目标的.因此,在物理课堂教学中怎样引导学生积极参与,不仅是课改关注的热点,也是每个物理教师在实际工作中迫切需要解决的重要问题.特别是当面对基础相对薄弱、自主学习能力不强的学生,除了要提高物理课堂教学效率,更需要教师的辛勤和智慧、策略与方法,从而实现高中物理的有效教学.总结和反思近几年的教学实践,笔者认为可以从以下几个方面来提高物理课堂教学的有效性.
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