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针对新时期编译原理课程教学实际，分析研究型教学的核心及科研思想在编译原理课程教学中的实践与应用，给出一个研究型教学设计流程，提出科研思想与方法是研究型教学核心的观点，并举例尝试在编译原理课程教学过程中运用分类、模式和设计等科研思想。
编译原理课程研究型教学方法探讨与实践
【摘 要】
：
针对新时期编译原理课程教学实际，分析研究型教学的核心及科研思想在编译原理课程教学中的实践与应用，给出一个研究型教学设计流程，提出科研思想与方法是研究型教学核心的观点，并
【机 构】
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清华大学软件学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
：
2013年17期
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目（61170064）c
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