【摘 要】
:
在初中英语课堂教学中,做好对分层教学法的应用分析,能够为提高课堂教学效果带来支持.笔者结合实践教学经验,在本文中从四个方面对初中英语教学中分层教学法的应用予以探讨,
【机 构】
:
四川省南充阆中市西山中心学校,四川 南充,637400
论文部分内容阅读
在初中英语课堂教学中,做好对分层教学法的应用分析,能够为提高课堂教学效果带来支持.笔者结合实践教学经验,在本文中从四个方面对初中英语教学中分层教学法的应用予以探讨,希望能够为落实分层教学法在初中英语教学中的作用和地位带来帮助.
其他文献
传统的高中英语教学模式,由教师主导教学,学生在教学过程中被动参与,被动接受英语知识,导致学生丧失学习高中英语的兴趣,进而导致高中英语教学效果不理想.在高中英语教学中运
阅读是语文教学的灵魂所在,也是学生获得知识的基本途径.进入五六年级以后,学生已经基本掌握了常用的字词,对于不认识的字词也会通过查字典的方式进行自学.在此时激发学生对
总行客户二部邀请部分省级分行客户二处负责同志和不同类型的棉花产业化龙头企业进行银企座谈,这个形式很好,有利于充分听取企业意见,改进信贷服务,有效支持棉花产业发展.刚
目的:探讨吉非替尼对晚期非小细胞肺癌患者的疗效.方法:根据随机双盲法将本院2017年12月至2018年12月期间收治的晚期非小细胞肺癌患者80例进行分组.80例患者均接受常规化疗治
基于核心素养培养小学生语文综合素养,促进学生的全面发展是新时期教育改革对小学语文教学提出的新要求,意在通过对学生核心素养的培养,让学生在语文学习中实现方位的进步.为
目的通过了解精神疾病专科医院员工的心理健康水平和个性特征,有针对性地开展员工帮助计划。方法对184名精神疾病专科医院的员工实施症状自评量表(SCL-90)、匹兹堡睡眠质量指
在高校书法教学中,楷书可谓是重点之一。书法按字体分为篆、隶、楷、行、草五种,其中楷书的受众群体又是最多的,这与中国人生来接触的正楷字有很大的关系。随着书法教育在全
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.一个没有创新能力的民族,难于屹立于世界民族之林.在深化教育改革,全面推进素质教育的过程中,突出学生创新意识的培
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
社会经济的进步发展促使着信息化技术和电子通讯设备广泛作用于高校学生,其一定程度上也改变了高校学生的生活方式、互动方式以及思维方式,"互联网+"背景下高校思想政治教育