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“学案导学法”是实现“教为主导，学为主体，学会和会学，个性发展与全面发展”相统一的侧重指导学生自主学习的教学方法。本文结合学案导学教学进行探讨。
新课程高中历史“学案导学法”的实践与思考
【摘 要】
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“学案导学法”是实现“教为主导，学为主体，学会和会学，个性发展与全面发展”相统一的侧重指导学生自主学习的教学方法。本文结合学案导学教学进行探讨。
【机 构】
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甘肃省通渭一中
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2011年4期
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