论文部分内容阅读
语言，参与，情感，资源--关于提高小学阅读教学效率的思考
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2013年45期
其他文献
【摘 要】本文从语文教学方面谈了多媒体教学的优点、不足及改进 【关键词】语文 多媒体 教学现状 思考 在人类迈入二十一世纪的今天，在计算机技术发展日新月异的今天，在教育界大力进行教育教学改革的今天，多媒体技术在教学中的应用方兴未艾。公开课、创优课、示范课没有了多媒体似乎就不成课，对教师们的要求中也有一条就是“掌握和运用现代教育技术”，教师们学电脑、用电脑备课、上课蔚然成风，一些教师甚至热衷到了
目的:探讨山西吕梁地区儿童过敏性紫癜(HSP)的临床特征。方法:对230例山西吕梁地区过敏性紫癜患儿的发病特点、临床表现及肾损害相关因素等方面进行回顾性分析。结果:(1)发病
摘要：有位教育家说过：“教育不应该创造失败者，哪怕学生只有百分之一的成人希望，我们也要付出百分之百的育人爱心，当教师的只有教好每个学生的义务，而没有让一个学生掉队的权利。”这是素质教育的核心要求。所以对于如何做好语文学困生的帮助和转化工作，笔者做了初步的探索和分析，实际实施效果显著。 关键词：语文教学 学困生转化 探索研究 方法策略 转化情况总结 一、转化语文学困生的策略 1.1 培养语文学
盘河地区是低序级断块富集的油气田。由于各级别的断层发育,导致勘探开发难度增大,正确识别低序级断层对于该区复杂断块油藏的勘探开发具有重要意义。随着地震资料采集、处理
培养学生理解和运用语言文字的能力是语文教学的基本任务，而语言文字的理解和运用又离不开思维的发展。因此，我在语文教学中，既重视发展儿童语言，也重视思维训练，努力把语言与思维
【摘 要】传统的教学方法低效，存在明显的不足。随着教育体制的改革，探究性学习成为了新一代教学理念，开展学生探究性学习能够提高学生们的学习效率，提高他们自主发现问题、解决问题的能力。探究性学习是一种非常有效的学习方法，激发学生的兴趣，能够开发学生们自主学习的能力。在教育界中，这种方法得到了大力肯定。 【关键词】探究性学习 小学语文 分析 笔者从亲身实践中得出，活跃的课堂氛围可以引起小学生的极大兴
内容摘要：今天，有很多高中生对语文学生的态度令人堪忧，更不能用“兴趣”去衡量。笔者试图通过一些方法，如改进教学方法、合理安排教学内容、挖掘语文学科知识中的兴趣点、组织学生参加课外活动，创设问题情境，以课本剧、辩论会、经典诵读等等的形式，去培养学生学习语文的学习兴趣，改善高中学生语文学业不良的情况。 关键词：语文 学习兴趣 学业不良 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向。而高
语文教学活动中不少篇目是要求背诵的，这些文章多出自名人之手，有很强的代表性，把它们熟练地背诵下来，对于深入理解课文内容，提高写作能力，培养语感是大有裨益的。然而，在实际教学中发现：不少同学在背诵课文时只是反复地机械地从头到尾多次朗读，费力费时且效果不佳，这样就导致自信心受挫，学习兴趣降低。好不容易费了九牛二虎之力背了下来，待到要回忆其中某一句时，往往又要从头开始；或暂背下来，时间一长，又全部忘记了
【摘 要】语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢？ 【关键词】小学 语文 课堂气氛 课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态，活跃的课堂气氛能有效地提高