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在面对不同或相似内容、题材或体裁的文章时,比较阅读不仅能够使初中学生对该类型的文章产生更深刻的认识,还能使之在脑海中构建起与之相关的知识网络,强有力地促进其知识体系的建立与完善.作为初中语文教师,我们不妨通过比较阅读的方法来提高初中生的阅读理解能力.
比较阅读在初中语文阅读教学的实践研究
【摘 要】
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在面对不同或相似内容、题材或体裁的文章时,比较阅读不仅能够使初中学生对该类型的文章产生更深刻的认识,还能使之在脑海中构建起与之相关的知识网络,强有力地促进其知识体
【机 构】
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广东省广州市花都区秀雅学校,广东 广州,510800
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2019年1期
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