展示"一分钟",铺垫"十年功" ——探究促进小学生在语文课堂中踊跃展示的策略

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:taozijian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生踊跃地输出学习展示是以教师积极地输入教学铺垫为基础的。面对在小学语文课堂教学中存在的学生参与课堂活动不积极以及展示学习效果不踊跃等问题,大部分教师会将这些问题的产生归因于学生基础差、反应迟钝。难道所有的原因都归咎于学生?当然不是。课堂实践表明,学生在课堂教学中展示不踊跃的原因是:不会、不敢和不愿。是什么原因导致了学生不会、不敢与不愿展示?借鉴其他学科促进学生踊跃展示的策略,探究在小学语文课堂中促进学生踊跃展示的策略。 Students actively export learning demonstrations based on the active input of teachers into teaching. Faced with the problems that students’ participation in classroom activities is not positive in the teaching of Chinese primary schools and the enthusiasm of demonstrations and learning is poor, most teachers attributed these problems to the poor foundation and unresponsiveness of students. Are all the blame for students? Of course not. Class practice shows that students do not show their enthusiasm in class because: no, no, and no. What causes students not to, dare and not want to show? Learn from other disciplines to promote students to actively display strategies to explore the primary language classes to promote students to actively show tactics.
其他文献
阅读是学生初步获取信息的主要渠道,在小学语文教学中,阅读教学占据着主要地位。兴趣是最好的老师,要提高阅读教学的效果,教师就要以激发学生的阅读兴趣为基本的出发点,采用
期刊
作为一门基础性学科,语文教学不仅可以丰富学生的知识,而且可以陶冶学生的情操,提高学生的综合素质,因此,重视语文教学的积极作用,不断提高语文教学的质量,成为语文教师的教
期刊
全球的数字化出版浪潮已经席卷我国,我国纸媒体面临着互联网、手机、电子报等众多新兴媒介的涌入和国际化媒介集团强有力的竞争。参考澳大利亚数字化传媒的发展特点以及带给
教育的改革和科学技术的迅速发展,使得教育在方式方法上也融入了许多的新元素。语文是一门开放式的学科,这就要求教师在语文学习过程中需用不同的教学方式方法去辅助学生学习
期刊
《义务教育语文课程标准》指出:语文教学应注重学生个性发展,让每一个学生以自己独特的方式学习语文,感受语文,参与语文。因此,学生的“心理安全”和“心理自由”被越来越多
期刊
“超市”课程是我园开发的一种菜单式混龄混班的自选性活动课程,它充分利用园内宽阔的廊道空间资源,设计开放式的活动区域,通过提供多样化的环境与操作材料,让幼儿自主选择、相互交流、主动学习,并在这一过程中获得多样化的发展。  那么,材料作为“超市”课程中一种重要的课程资源以及幼儿互动交流、操作体验、建构学习的媒介,我们该如何有效地提供与调整才能发挥它的多元价值呢?  一、远近高低,各不相同  1.由“远
期刊
近年来,我们在幼师教育理论课程的教学中,尝试运用案例教学,使理论和实际相对集中地聚集于案例之中,并通过分析、讨论、设计,达到两者的统一,以推动幼师生将教育知识迅速内化为教育
随着现代社会的飞速发展,特别是网络和信息技术的发展,社会上各行各业都在发生着深刻的变革,教育教学也不例外。伴随着信息技术在教育教学中的广泛应用,教师的教学方式、学生
期刊
近几年来,早期幼儿教育已经成为我国教育事业主要关注的热点话题,积极进行早期幼儿教育能够为幼儿未来的发展打下良好的基础,对幼儿的适应能力、思维逻辑的提升都有很大的帮