不一样的“小尾巴”——谈《伊索寓言》的教学

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【摘要】

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苏教版五年级上册第三单元安排了一组成语故事(《自相矛盾》《滥竽充数》《画龙点睛》)和一组《伊索寓言》(《狐狸和葡萄》《牧童和狼》《蝉和狐狸》),我在教学《伊索寓言》

【作者】

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丁振东

【机构】

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南通市北城小学

【出处】

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七彩语文(教师论坛)

【发表日期】

：

2018年9期

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苏教版五年级上册第三单元安排了一组成语故事(《自相矛盾》《滥竽充数》《画龙点睛》)和一组《伊索寓言》(《狐狸和葡萄》《牧童和狼》《蝉和狐狸》),我在教学《伊索寓言》第一课时时,以《狐狸和葡萄》为例,抓住伊索寓言直接揭示寓意的“小尾巴”,让学生感受“不一样”的寓言、“不一样”的狐狸和“不一样”的寓意.

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