【摘 要】
：
<正>现在一提到写作教学,常会遇到这么一种情形,教师怕教写作,学生怕学写作,这是因为教师觉得已经将写作的方法都教给学生了,而学生却常感觉无话可写,出现这种局面的原因还是
论文部分内容阅读
<正>现在一提到写作教学,常会遇到这么一种情形,教师怕教写作,学生怕学写作,这是因为教师觉得已经将写作的方法都教给学生了,而学生却常感觉无话可写,出现这种局面的原因还是在于学生对写作不感兴趣,对写作素材积累的少,写作没有成就感,将写作当成是一种任务来应付,要改变这种局面,培养学生的写作效能是最佳途径。一、从学生实际出发,建立有梯度和有层次的写作目标经研究发现,课程目标与自我效能之间有重要联系,
其他文献
一、西藏中学生思想教育存在的问题 目前西藏中学生思想道德状况的主流是积极向上的，他们普遍热爱祖国，拥护中国共产党，拥护党的基本路线、方针、政策，具有坚定的社会主义信念，具有良好的社会公德意识和健康的身心素质，能树立人生理想，并为之而努力奋斗。但是，随着社会经济多元化的迅速发展、社会和家庭诸多不良因素以及学校片面追求升学率的影响，我区中学生脆弱的心理和薄弱的意志承受不了种种压力，部分学生道德滑坡,
摘要：矛盾原理是唯物辩证法中的重要内容，苏教版《化学反应原理》中，知识间（内）矛盾是普遍存在的。教师如果利用好矛盾的辩证原理，有利于让学生更轻松地理解和掌握枯燥的化学原理。关键词：矛盾 普遍性 特殊性 主要矛盾《化学反应原理》作为继《化学1》《化学2》必修之后的选修课程，教学重点在于对化学规律的理论学习，其教学相对于必修课程有一定的难度，学生在学习时也觉得颇为枯燥、难懂。笔者在实际教学过程中发现如
本文设计并构建秦皇岛开发区的文化产业生态化发展模式．从理论与实际结合的视角总结出一种典型的文化产业体系．与全国其他典型开发区文化建设相比有自己的特色和发展潜力。
现代社会的竞争是人才的竞争．教育的竞争．而教育竞争焦点则在于教育的方式与内容。在未来生活的方方面面都离不开信息技术。使学生掌握信息技术的应用能力．将极大地提高学生步人
中小学语文课堂中以阅读教学为主,阅读教学中,散文阅读占有极高比重。因此,教师必须掌握高效的散文阅读教学方法。但散文具有个性化与无序性的文类特征,学生在阅读时略感吃力
曾经我们一堂课讲得口干舌燥,而学生听得恹恹欲睡;曾经我们把书本上的知识一丝不漏地传授给学生,而学生们却仍然面对考试试题不知所措。把学生笼罩在自己的羽翼下不敢有丝毫
日前，中科院宁波材料技术与工程研究所（宁波工业技术研究院）先进制造技术研究所在碳纤维表面改性方面取得了新进展。该所复合材料研究团队所设计的碳纤维新型制备方法，为生产高性
选修课和必修课存在一些区别：必修课教学内容基础性强,教学时间长,所花的精力也多;选修课内容具有扩展性,但是教学时间较短,学生在这上面所花的精力也少。针对这一点,选修课教
日本东丽公司收购世界碳纤维排名第三的美国卓尔泰克（Zoltek）公司，收购金额约在（6～7）×10^10日元之间。东丽藉此开拓廉价碳纤维领域，将产品的世界比重从现在的20％提高到30％，继续确
本发明以铁源化合物、锰源化合物、磷源化合物、锂源化合物和高分子聚合物为原料，将容易被电解液侵蚀的锰源化合物分散于芯层溶液，较为稳定的铁源化合物分散于壳层溶液，通过静电