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我是湖北省老河口市洪山嘴中学一名普通的教师。儿子今年11岁，是洪山嘴中心小学六年级的学生(担任班长)，他聪明、活泼、健康，入学以来，学习成绩一直名列前茅，在2009年被评选为老河口市级“新概念三好学生”，2010年6月被推荐为老河口市优秀学生。
高尔基说过：“爱孩子那是母鸡都会做的事，但教育好孩了却是一门艺术。”日本也有流行的一句名言：“民族的命运掌握在年轻妈妈的手中!”这些话发人深省，充分说明了家教的重要性。孩子不仅是家庭的希望，更是一个社会的未来。是一个民族的希望。天下做父母的无不希望自己的孩子能够成才。“望子成龙”、“望女成凤”是每一个做家长的愿望。但是，良好的愿望并不能代表有良好的结果，因为家长教育方式方法不当，不仅起不到对孩子的教育作用，有时甚至会酿成悲剧。
下面，笔者结合自己对孩子的家庭教育，谈点滴体会：
一、家长要做孩子的楷模
俗话说：“父母是孩子的第一任老师。”要教好孩子，就必须注意自己的一言一行，做到行为规范，树立良好的道德品质，使自己成为孩子学习的榜样。很难想象，一对懒惰的父母会教育出勤快的孩子，一对小肚鸡肠的唯利是图的父母能培养出心胸宽广的孩子。“正人先正己”说的就是这个道理。记得在孩子上小学二年级的时候，儿子和小朋友在楼下玩，为争抢一个玩具和其它小朋友吵了起来，并且对骂了起来，我在楼上听到后，马上把孩子叫了回来，我并没有打孩子，也没有骂孩子，我问孩子：“你长这么大听到过妈妈骂人没有?说过脏话没有?”孩子回答说：“没有。”然后我教育孩子说：“如果你听到过妈妈说脏话，你就说：如果你没有听到过妈妈说脏话，我希望你永远不要说脏话。”从此，我们再也没有听到过孩子说脏话。由此可见，在教育孩子过程中，家长的表率作用是很重耍的。家长的一言一行、一举一动都会被孩子看在眼里、记在心上，然后去模仿、去行动。而且，孩子通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。所以，作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起模范带头作用，做一个好的表率和榜样。只有家长以身作则，才能在日常生活中潜移默化地影响和教育孩子。总之，无论你是有心还是无意，真正的家庭教育就在你与孩子相处的日子里进行着——也就是家庭成员(尤其是父母)对孩子的影响时时处处存在着，它深刻而不可避免。所以，作为家长，我们责任重大，我们必须重视自己对孩子所造成的影响。
二、家长要做孩子的朋友
做孩子的朋友，要学会尊重孩子的意见。我们千万不要小看他们，他们有时的想法和一些话语会让我们大人都大吃一惊，不得不承认，现在的孩子真聪明。因此，需要我们家长走近孩子的内心世界，随时了解他们的心声，经常与孩子像朋友一样交谈，倾听他们的诉说，成为他们最知心的朋友，尽力给他们创造一个健康快乐的童年。
做孩子的朋友，要参与孩子的活动。平时，只要有时间就陪他玩，和他一起做游戏，或者参加户外活动，给孩子一个快乐的童年，并且在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。2006年春天，一对燕子在我家阳台的照明电灯处筑了巢，孩子很是高兴，为了不影响燕子正常的生活，阳台的电灯必须关闭，这给我们的生活带来很多不便，但我们充分尊重孩子的意见，没有把燕子赶走，只是要求孩子写观察日志。这样既丰富了孩子的生活，也锻炼了孩子观察与写作的能力，同时还对孩子进行了爱心教育，何乐而不为呢?从此以后，这对燕子每年都来我家，生儿育女。今年已是第五个年头了。农村孩子都有养蚕的习惯，我家的孩子也不例外，每年都要养些蚕宝宝，我会和孩子一道去采桑叶，一道为没有成活的蚕宝宝伤心，我也会在蚕结茧的时候和孩子一道分享劳动与收获的快乐。
尽管我们的家庭条件不是太好，但我还是抽出时间带孩子出去旅游_从2004年起，我们每年都要带孩子出去旅游(或远或近)。这些所作所为，目的只有一个，就是做孩子的朋友，和孩子沟通，让孩子喜欢、贴近家长甚至崇拜家长。
作为孩子的朋友，家长应定期或不定期与孩子进行平等交流，民主地进行批评和自我批评，以形成和谐的家庭氛围，缩短两代人的代沟。这里强调的是：在家庭教育内部一定要保持一致性，否则就会让孩子无所适从，甚至造成孩子是非不分、黑白颠倒。
三、家长要做孩子学习的伙伴
家长要做孩子的学习伙伴，解答孩子提出的问题。在孩子成长和学习的过程中，会提出许多问题让家长解答。对待孩子们提出的每个问题，家长应认真倾听，通过认真倾听，可以了解孩子最近的思想状况，掌握他(她)们在想什么。对于能解答的，都要认真地予以回答，不要敷衍了事；对于不能当场答复的，过后要想办法解决，予以答复，否则会让孩子失望，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。
家长要还要解决孩子学习中的问题。从孩子入学时起，我就和他道学习，解决他学习中存在的各种困惑，遇到我自己搞不懂的，我会请别人或者上网查找资料，然后再和他一道探讨，孩子在解决问题的过程中享受到了学习的快乐，逐步养成了良好的学习习惯。
家庭教育是一个复杂的系统工程，每个孩子都是充满希望的朝阳，每个孩子都是未来社会的栋梁。我相信，只要我们做父母的能够注意方法、因材施教，孩子们就一定都能取得成功，走向辉煌。
高尔基说过：“爱孩子那是母鸡都会做的事，但教育好孩了却是一门艺术。”日本也有流行的一句名言：“民族的命运掌握在年轻妈妈的手中!”这些话发人深省，充分说明了家教的重要性。孩子不仅是家庭的希望，更是一个社会的未来。是一个民族的希望。天下做父母的无不希望自己的孩子能够成才。“望子成龙”、“望女成凤”是每一个做家长的愿望。但是，良好的愿望并不能代表有良好的结果，因为家长教育方式方法不当，不仅起不到对孩子的教育作用，有时甚至会酿成悲剧。
下面，笔者结合自己对孩子的家庭教育，谈点滴体会：
一、家长要做孩子的楷模
俗话说：“父母是孩子的第一任老师。”要教好孩子，就必须注意自己的一言一行，做到行为规范，树立良好的道德品质，使自己成为孩子学习的榜样。很难想象，一对懒惰的父母会教育出勤快的孩子，一对小肚鸡肠的唯利是图的父母能培养出心胸宽广的孩子。“正人先正己”说的就是这个道理。记得在孩子上小学二年级的时候，儿子和小朋友在楼下玩，为争抢一个玩具和其它小朋友吵了起来，并且对骂了起来，我在楼上听到后，马上把孩子叫了回来，我并没有打孩子，也没有骂孩子，我问孩子：“你长这么大听到过妈妈骂人没有?说过脏话没有?”孩子回答说：“没有。”然后我教育孩子说：“如果你听到过妈妈说脏话，你就说：如果你没有听到过妈妈说脏话，我希望你永远不要说脏话。”从此，我们再也没有听到过孩子说脏话。由此可见，在教育孩子过程中，家长的表率作用是很重耍的。家长的一言一行、一举一动都会被孩子看在眼里、记在心上，然后去模仿、去行动。而且，孩子通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。所以，作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起模范带头作用，做一个好的表率和榜样。只有家长以身作则，才能在日常生活中潜移默化地影响和教育孩子。总之，无论你是有心还是无意，真正的家庭教育就在你与孩子相处的日子里进行着——也就是家庭成员(尤其是父母)对孩子的影响时时处处存在着，它深刻而不可避免。所以，作为家长，我们责任重大，我们必须重视自己对孩子所造成的影响。
二、家长要做孩子的朋友
做孩子的朋友，要学会尊重孩子的意见。我们千万不要小看他们，他们有时的想法和一些话语会让我们大人都大吃一惊，不得不承认，现在的孩子真聪明。因此，需要我们家长走近孩子的内心世界，随时了解他们的心声，经常与孩子像朋友一样交谈，倾听他们的诉说，成为他们最知心的朋友，尽力给他们创造一个健康快乐的童年。
做孩子的朋友，要参与孩子的活动。平时，只要有时间就陪他玩，和他一起做游戏，或者参加户外活动，给孩子一个快乐的童年，并且在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。2006年春天，一对燕子在我家阳台的照明电灯处筑了巢，孩子很是高兴，为了不影响燕子正常的生活，阳台的电灯必须关闭，这给我们的生活带来很多不便，但我们充分尊重孩子的意见，没有把燕子赶走，只是要求孩子写观察日志。这样既丰富了孩子的生活，也锻炼了孩子观察与写作的能力，同时还对孩子进行了爱心教育，何乐而不为呢?从此以后，这对燕子每年都来我家，生儿育女。今年已是第五个年头了。农村孩子都有养蚕的习惯，我家的孩子也不例外，每年都要养些蚕宝宝，我会和孩子一道去采桑叶，一道为没有成活的蚕宝宝伤心，我也会在蚕结茧的时候和孩子一道分享劳动与收获的快乐。
尽管我们的家庭条件不是太好，但我还是抽出时间带孩子出去旅游_从2004年起，我们每年都要带孩子出去旅游(或远或近)。这些所作所为，目的只有一个，就是做孩子的朋友，和孩子沟通，让孩子喜欢、贴近家长甚至崇拜家长。
作为孩子的朋友，家长应定期或不定期与孩子进行平等交流，民主地进行批评和自我批评，以形成和谐的家庭氛围，缩短两代人的代沟。这里强调的是：在家庭教育内部一定要保持一致性，否则就会让孩子无所适从，甚至造成孩子是非不分、黑白颠倒。
三、家长要做孩子学习的伙伴
家长要做孩子的学习伙伴，解答孩子提出的问题。在孩子成长和学习的过程中，会提出许多问题让家长解答。对待孩子们提出的每个问题，家长应认真倾听，通过认真倾听，可以了解孩子最近的思想状况，掌握他(她)们在想什么。对于能解答的，都要认真地予以回答，不要敷衍了事；对于不能当场答复的，过后要想办法解决，予以答复，否则会让孩子失望，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。
家长要还要解决孩子学习中的问题。从孩子入学时起，我就和他道学习，解决他学习中存在的各种困惑，遇到我自己搞不懂的，我会请别人或者上网查找资料，然后再和他一道探讨，孩子在解决问题的过程中享受到了学习的快乐，逐步养成了良好的学习习惯。
家庭教育是一个复杂的系统工程，每个孩子都是充满希望的朝阳，每个孩子都是未来社会的栋梁。我相信，只要我们做父母的能够注意方法、因材施教，孩子们就一定都能取得成功，走向辉煌。