【摘 要】
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诵读是初中语文课程的重要组成部分,根据一个学生对某篇课文的诵读情况,教师可对其语文素养进行有效评价。目前,许多教师都没有认识到诵读在学生语文素养中的重要性,因此,在
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诵读是初中语文课程的重要组成部分,根据一个学生对某篇课文的诵读情况,教师可对其语文素养进行有效评价。目前,许多教师都没有认识到诵读在学生语文素养中的重要性,因此,在语文教学过程中都没有对诵读引起重视,为了促进初中生语文素养的有效提高,就注重诵读实践对初中生语文素养的提高作用展开相关论述。
Reading is an important part of the junior high school Chinese curriculum. According to a student’s reading of a certain text, teachers can effectively evaluate their Chinese literacy. At present, many teachers do not recognize the importance of reading in students ’literacy. Therefore, they do not pay much attention to reading in the process of Chinese teaching. In order to promote the improvement of junior high school students’ literacy, they pay more attention to the practice of reading Literacy to improve the role of related statements.
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