【摘 要】
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现代英语课堂教学状况不尽人意，课堂气氛沉闷，“老师讲，学生听”的老一套教学方法在一些老师的心里根深蒂固。老师似乎是上帝、权威，学生是下属、听众，课堂教学单调枯燥。长此以往
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现代英语课堂教学状况不尽人意，课堂气氛沉闷，“老师讲，学生听”的老一套教学方法在一些老师的心里根深蒂固。老师似乎是上帝、权威，学生是下属、听众，课堂教学单调枯燥。长此以往，尽管课程改革喊得惊天动地，“穿新鞋，走老路”的现象照样存在。为了改变英语课堂教学现状，必须多角度考虑、全方位着手，使英语课堂真正激活起来，笔者根据自己的教学实践谈谈几点看法。
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