大学物理课程云教材的编写探究

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在信息时代的背景下,教材面临着转型升级,云教材作为数字教材的重要形式,逐渐在各高校使用普及。基于目前各高校云教材的建设及教学实践分析,结合我校学生现状,本文对大学物理课程云教材的编写进行了详细探究,云教材编写结合了丰富的案例材料,深化了学生对物理现象的理解和认识,引导学生用物理知识理解自然、解释自然、探索自然。
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设p≥3是一个素数。在2010年,Z. W. Sun和R. Tauraso[12]确定了∑k=1 p-1(-1)k(k 2k)/(km k-1)模p,其中,m是不被p整除的任一整数。最近,孙智伟提出了一系列进一步的猜想,包括∑k=1 p-1(k 2k)/(k2 k)模p3与∑k=1 p-1(-2)k(k 2k)/k模p3的确定。 本文的主要目的在于证明孙智伟发现的以下两个同余式:和其中,q
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<正>举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会胜利闭幕。这是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会,对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴意义重大、影响深远。作为宗教界一员,我本人应邀列席二十大开幕会和闭幕会,现场聆听习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作的重要报告,深感荣幸、深受鼓舞、深获教益,深切感受到以习近平同志为核心的党中央对宗教界人士的充分尊重、亲切关怀、真诚信任。
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本文使用宏观与微观数据,建立马尔可夫模型,预测2021—2030年全国失能老人规模,并对预测结果进行校准缩减误差率。基于试点政策测算第二批8城长护险试点方案的筹资负担,探究长护险筹资方案的完善方向。发现2021—2030年同期重度失能老人规模在校准后增加5%~7%,支出压力上涨6%,收不抵支节点的出现提前1—2年。针对此情况提出北京、开封方案需设置动态筹资增长率,以社会医疗保险缴费基数为基础的南宁
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技工院校教师积极利用各种网络平台提供的各类型资源开展线上教学工作,经过对各种线上学习资源制作平台的对比,笔者使用蓝墨云教材在线编辑器开发计算机基础云教材,对计算机基础课程教材进行开发与设计制作研究,取得了不错的效果,积累了一定经验。
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本文主要研究退化斜微商问题.文章主要分为两部分:第一部分主要讨论边界退化的斜微商问题,研究解从边界项得到的正则性的提高,并给出了解的估计.在我们给出的条件下,对任意的ε>0,解都可以从边界项得到3/2一ε阶导数的提升.这一部分我们用到的主要工具是拟微分算子的理论,我们要对一些拟微分算子进行很细致的讨论.第二部分研究含有奇摄动椭圆方程的退化斜微商问题,希望通过对这种方程的解的估计,了解退化方程退化斜
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