【摘 要】
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运用定量研究的方法,以高校二外日语学生为调查对象,采取问卷调查的方法考察学生日语学习的动机,同时得出7种动机类型,并通过Pearson correlation研究得出动机类型与学习时间
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运用定量研究的方法,以高校二外日语学生为调查对象,采取问卷调查的方法考察学生日语学习的动机,同时得出7种动机类型,并通过Pearson correlation研究得出动机类型与学习时间的关系,以及性别和专业在学习时间上的差异性.根据分析结果归纳出对教学的意见和建议,以期为今后的二外日语教学提供参考.
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