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我国加入世贸组织后，与国外客户的联系更为频繁，英语也越来越受到重视。英语在高考中的地位也随之提高，这在无形中给学生学习英语增加了压力。如果此时将情感教学运用在高中英语教学中，不仅能够缓解学生的学习压力，还能增加他们的学习动力，促进学生学习英语的积极主动性，提高高中英语的教学效果。
如何在高中英语教学中实施情感教学
【摘 要】
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我国加入世贸组织后，与国外客户的联系更为频繁，英语也越来越受到重视。英语在高考中的地位也随之提高，这在无形中给学生学习英语增加了压力。如果此时将情感教学运用在高中英语
【机 构】
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山东省日照市莒县实验高级中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年8期
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