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当前各类高考美术辅导不断模式化、速成化,高校专业基础色彩教学不断面临新的困境,如何使学生步入科学合理的高校专业基础教育轨道,是高校基础色彩教学亟待解决的问题。转变学生对色彩习惯性的思维认识和习惯性的调色画法,在基础色彩学习的训练中找到符合自身专业特点和自身专业基础的切合点,不断提高色彩审美修养,为专业需求打下牢固的奠基石。