【摘 要】
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小学阶段的学生在进行语文写作的时候,经常会遇到各种不同的阻碍,有些学生在写作过程中可能会没有写作素材,有些学生则可能会不知道如何进行表达.出现这些问题的原因有很多种
【机 构】
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江西省新余市渝水区第四小学 338025
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小学阶段的学生在进行语文写作的时候,经常会遇到各种不同的阻碍,有些学生在写作过程中可能会没有写作素材,有些学生则可能会不知道如何进行表达.出现这些问题的原因有很多种,教师所需要做的就是让学生获得更加充分的语言表达能力培养,在进行写作的过程中能够结合自身的思考、想象能力,用文字来将它们表述、记录下来.传统的小学语文作文课堂教学开展阶段,教师只会单纯地将一些写作方法讲述给学生,或者是教给学生一些写作套路来应付考试,这种写作教学方法十分不健康,需要进行迅速转变.
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