对两个教材实验的改进

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教学过程中发现一些教材实验的设计并不完善,通过对其改进可以达到更好的效果。一是铁丝在Cl2中的燃烧,将其改装成密闭式燃烧,可以避免教室内的空气污染;二是NO气体的制备及颜色的观察,通过创新的实验设计,可以清楚观察NO气体的颜色和NO转化为NO2的颜色变化,并且控制NO的生成量,减少污染。
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