【摘 要】
：
目的 c探讨急诊重症哮喘患者治疗中应用复方异丙托溴铵与布地奈德结合治疗的临床疗效。方法选取2016年3月-2018年3月,我院收治的急诊重症哮喘患者60例,作为对象并将其随机数
论文部分内容阅读
目的 c探讨急诊重症哮喘患者治疗中应用复方异丙托溴铵与布地奈德结合治疗的临床疗效。方法选取2016年3月-2018年3月,我院收治的急诊重症哮喘患者60例,作为对象并将其随机数表法分组,对照组接受常规氨茶碱方案治疗,观察组接受复方异丙托溴铵与布地奈德结合方案治疗。比较两组临床疗效。结果观察组总有效率为(93.33%),明显比对照组的(73.33%)高(P<0.05);观察组咳嗽、气促、喘息、哮鸣音消失时间均比对照组更短,两组对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论急诊重症哮喘患者治疗中应用复
其他文献
本文对初值之后效从理论上和方法上进行了简略的分析,并在经验研究的基础上对初值律(the Law of Initial Value)修正如下:在中间条件下,初值愈高则反应(reactivity)愈强烈,而
【正】 体育教学是学校体育的一个重要组成部分.近几年来,广大教师对体育教学的众多环节及各个因素进行了广泛而深入的探讨和研究.但由于体育的特点是由脑力和体力活动共同进
【正】 一、引言从控制论的观点来看,体育教师的评价是对体育教师在教育过程中的信息反馈.通过评价可以了解、检查体育教师政治思想、道德品质的素养:教学、教育、运动、训练
我国企业的经营机制改革和新技术应用,实际上是一场深刻的组织发展与变革。在改革活动中,管理心理学的行动研究技术可以发挥重要的作用。文章通过有关计算机系统开发的行动研
【正】 一、引言人类社会正向21世纪跨进,现代化生产的迅猛发展和人类生活水平的日益提高,对学校教育为培养全面发展的人材提出了更高要求,也为学校体育教育提出了新课题,只
当前教学方法上较为普遍地存在的“三重三轻”的倾向,是与教师对教学方法的心理结构在认识上若明若暗有关,针对学生学习不求甚解和记忆负担过重等现象,文章从师生交往动力学
本文对儿童与青少年选择参照对象的心理发展进行了调查研究,并从年龄心理变化,性别心理差异,城乡学生差异等方面对结果进行了分析讨论。其研究结果对于中小学教育工作者和从
【正】 随着社会主义建设事业的发展,现代科学技术的进步,城市化、工业化、电器化、信息化、家庭结构和社会人口结构的变化,人生价值观念的变动,改革开放的不断深入,社会环境
文章联系组织文化管理中的一些问题,讨论了组织文化的概念。以 Habermas 的沟通行动理论作为理论背景,介绍了“讨论式组织发展”的特点。分析了讨论式组织发展”的目标和方法
本研究开发了一种能迅速、高精度地测量上肢伸及包络面的装置,并以此装置测量了一个中国18～25岁男性汉族青年的样本在231个位置点上的上肢伸及距离。其第5、第50和第95百分位