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“十一五”规划倡导的“穷人经济学”的新命题，为高职教育新发展进而为“和谐中国”建设指明了方向；构建“平民化”、“个性化”、“全人化”的“三位一体”的现代高职教育新体系是着眼现实、面向未来的战略选择。
“穷人经济学”：从移植到根植的中国高职教育新命题
【摘 要】
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“十一五”规划倡导的“穷人经济学”的新命题，为高职教育新发展进而为“和谐中国”建设指明了方向；构建“平民化”、“个性化”、“全人化”的“三位一体”的现代高职教育新体
【机 构】
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浙江工商职业技术学院投资理财系高级讲师
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2006年5期
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