其他文献
在视觉化竞争策略中,加大图片的运用力度是重头戏。反观国内诸多地市报的现状,用图思维还大多停留在20世纪80年代画报式的用图原则上,尤其是把图片作为文字的附属品的思维长
许多家长和教师通常面对这样令人困惑的情况:自己的孩子或学生智力很好,在英语学习方面却显得非常低能。其实,外语学习是智力因素与非智力因素共同使用的过程。教师能否注意到非智力因素的开发,将直接影响学生英语学习的质量。我现从兴趣、自信心、意志力等方面探讨一下如何将非智力因素应用于英语学习中。 一、注重培养学生学习英语的兴趣 学生对学习发生兴趣时就会产生强烈的求知欲望,就会积极、主动、愉快地学习。因此
本文从目前职业教育现状分析,提出了在职业学校探索“班级企业化管理”的必要性。介绍了我校在探索“班级企业管理”模式中具体措施以及在实践过程的反思,指出“班级企业化管
一年一度的ISE(Integrated Systems Europe)欧洲集成系统展今年如期在荷兰阿姆斯特丹隆重举行。这个由CEDIA与infoComm共同举办的盛会是一个充分融合了家用与专业定制安装技
近日,全国政协委员、宗申产业集团董事长兼总裁左宗申做客中央人民广播电台经济之声两会特别访谈《企业家说》。左宗申委员围绕今年所带来的提案以及2013年百姓关心的一系列
句子是表达思想感情的最小的语言单位,一篇文章是由无数个句子组成的。句子的优劣会直接影响整篇文章的质量。那么,如何才能写好一个英文句子呢?首先你写的英文句子要能符合下列基本要求,否则就不是一个好句子。
从2011年8月开始,全国新闻战线组织开展了“走基层、转作风、改文风”活动,广大新闻工作者带着对基层、对群众的深厚感情深入社会生活,了解国情民情,反映火热实践,把大量服务
本研究依据建构主义等理论,先后进行了五次学习者共同阅读教学实践。学习者之间的谈话分析表明:学习者在阅读过程中互相协作解决问题和任务,促进了对文章整体的理解,学习者为
本文依据学生课外听写文本和访谈,对学生自主听力理解构成障碍的语言因素做了统计分析。发现实词障碍中,已知词汇的比例大于生单词的比例;语法和虚词也构成了一定的影响。听
随着时代的不断进步,人们在获取信息、传播知识、消遣娱乐的同时,对电视传媒也有了更多新的要求和需求。在这种需求之下,更加平民化的讲述类故事性栏目悄然兴起,这种节目形式