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阐述了任务型教学应用于高职英语课堂的理论依据，并在此基础上，结合教学实际经验，进行了实证研究。以此提出了任务型教学设计的原则和思考。研究表明任务型教学应用于高职英语课堂是可行的，也是有效的。
高职英语任务型教学的实验研究
【摘 要】
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阐述了任务型教学应用于高职英语课堂的理论依据，并在此基础上，结合教学实际经验，进行了实证研究。以此提出了任务型教学设计的原则和思考。研究表明任务型教学应用于高职英语课
【机 构】
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温州科技职业学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2009年9期
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