【摘 要】
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数学学习与生活息息相关,学生的感悟密不可分,新课程理念提倡数学学习时,要尊重学生的已经掌握的知识和已有的生活经验,引导学生在主动建构中学习数学。主动建构的过程实际就
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数学学习与生活息息相关,学生的感悟密不可分,新课程理念提倡数学学习时,要尊重学生的已经掌握的知识和已有的生活经验,引导学生在主动建构中学习数学。主动建构的过程实际就是学生对已经掌握的数学知识和已有生活经验的感悟、剖析、反思、重组过程。因此,数学教学中密切联系生活,引导学生感悟数学很重要。引导学生在探索中感悟数学。回顾数学知识体系的形成和发展,无不存在着探索和创新。把学
Mathematics learning is closely related to life and students ’perception. The new curriculum philosophy advocates learning from mathematics knowledge, and must respect students’ knowledge and existing life experience to guide students to learn mathematics in initiative construction. Active construction of the process is actually the students have mastered the mathematical knowledge and experience of existing life perception, analysis, reflection, restructuring process. Therefore, it is very important to connect life closely in mathematics teaching to guide students to realize mathematics. Guide students in the exploration of mathematics. Recalling the formation and development of mathematical knowledge system, there is always exploration and innovation. Learn
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