论文部分内容阅读
在开展小学语文教学时，其实人们的重视度是极高的，但是学生的表现往往差强人意。如很多的家长为了提升学生的写作能力会为学生报各种的补习班，不过效果并不理想，如很多教师为了让学生能够写好作文，不断地提升语文成绩，会让学生参与各种写作活动，写日记、写读后感等等，但是效果也并不理想。作为小学语文教育者，我认为之所以总是出现这种事倍功半的问题来源于学生缺少丰富的生活见识。在沟通方面有问题，在表达方面有问题，在信息处理方面也有问题。那么如何才能提升小学语文作文教学的效果呢？在经过一系列的探究与交流之后，我们得出的结论是开展丰富多样的课外阅读活动。