初中生活化作文教学的几点尝试

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作文教学一直是初中语文教学的重、难点,很多学生怕写作文,背作文、抄作文现象屡见不鲜,为了完成老师交给的任务,不得不硬着头皮去写,东拉西扯,七拼八凑,所得之文假不忍睹,空不堪读,这是长期以来客观存在的问题。解决目前困境,代之以富有浓郁生活气息的“生活化”作文教学是行之有效的途径。 Essay teaching has always been the heavy and difficult language teaching in junior middle school. Many students are afraid to write essay, back essay, copy essay phenomenon is uncommon, in order to complete the teacher’s task, had to bite the bullet and write, Minato, the resulting text can not bear to read, empty reading, which is a long-standing objective problem. To solve the current predicament, instead of rich rich life “life ” composition teaching is an effective way.
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