新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学的分析

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初中阶段学生所进行音乐欣赏课程的学习主要目的在于使学生形成对音乐的审美,因此在教学活动当中,教师应当采用一定的教学方法提升学生的审美情趣。本文在对某初中学校的音乐欣赏教学课堂进行教学方法调研时,对该校所开展的教学方式存在的一些问题进行了归纳,在结合了新课程改革背景下对于初中教学的要求后,本文提出了提升初中音乐欣赏有效性的方法对策。
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