【摘 要】
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高中化学研究的领域与初中不同,它将角度更进一步拓展到了微观的世界,学生将会更进一步从分子和原子,以及原子之间成键的方式认识一些化合物的组成与性质.由于相关知识与现实
【机 构】
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内蒙古赤峰市赤峰第四中学分校 024000
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高中化学研究的领域与初中不同,它将角度更进一步拓展到了微观的世界,学生将会更进一步从分子和原子,以及原子之间成键的方式认识一些化合物的组成与性质.由于相关知识与现实生活联系不够紧密,在学习过程中学生很难做到感同身受,对于结构化学的知识也并不能很好地理解与掌握,这就会导致学生难以真正学习到从结构研究性质的方法,阻碍学生化学的学习与进步.因此,高中化学教师在自己的教学活动中需要时时刻刻引导学生进行抽象思维的训练与培养,让学生逐渐能够想象出在微观的世界中键的长短、电子运动状态以及原子轨道的模型等等,从而真正掌握化学学科的精髓.
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