对"原生态民歌"的思考

来源 :中国音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hellolixing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自2006年CCTV青年歌手大·奖赛设立“原生态唱法”以来,“原生态民歌”在全国大受欢迎,并同时引发了关于“原生态民歌”的热烈讨论。本文尝试以系统论原理分析“原生态民歌”的基本特征,并就原生态民歌的概念、文化意义以及保护、传承等问题阐发了一些个人的意见。 Since the CCTV Young Singers Grand Prix was set up in 2006, “original folk song” has been very popular all over the country, and at the same time it has triggered heated discussions on “original folk songs.” This article attempts to analyze the basic features of “original folk song” with the principle of system theory and expounds some personal opinions on the concepts, cultural significance, protection and inheritance of original folk songs.
其他文献
概述了上古礼乐制作的基本情况,保存了大量上古音乐史料.然早佚,今之所存为清人所辑,其间增益附会,亦复难免,未可据为上古信史.本文以文献学与音乐史学之视角,依"二重证据法"
本文试图从马克思提出的艺术是一种属于“实践精神”的特殊掌握世界的方式,把音乐教育中的审美活动(实践),与大学普通音乐教育中乐教本质是如何体现的问题,从音乐心理学和音
学困生的学习方法指导、学习水平的提升等话题一直是教育工作者普遍关注的问题,在新课程标准的实施过程中进一步加强了对于这一课题的重视。在此,笔者根据其多年高中语文教学经
阅读对于语文学习具有至关重要的作用。我国西部地区的语文教学,因地域的特殊性形成的文化差异,更应注重对教材的阅读,同时也应该想方设法让学生放开视野,去了解些中外名著,让他们
激发作文兴趣,让学生树立信心,寻找成就感。作文中,学生哪怕只用好了一个词,只有一句话很精彩,也要及时在全班同学面前表扬鼓励,让他抛掉自卑,树立自信。让学生有表现自己和展示自己
建构小学语文高效课堂,优化语文教学方法,提高语文教学效率,培养语文学习情趣,拓展语文思维训练等均离不开运用现代教育信息技术。恰当运用多媒体信息技术是提高课堂教学效率的重
音乐教育是现在社会重视的全面素质教育的一个重要组成部分,是综合素质教育中不可缺少的内容。音乐教育既能培养学生的品质德行,也能从多方面的开发学生的智力。在素质教育愈来
培养和开发学生学习英语的潜能就是要变学生被动学习为主动学习。培养学生的学习兴趣是关键。教师要改变过去课堂上以教师为中心的教法。激发学生的学习积极性和学习热情让学
英语写作是英语教学中重要的组成部分。指出了小学英语写作教学的主要问题,并提出了小学英语写作教学的策略,从而激发学生的写作兴趣,促进学生的写作信心。
长期以来,受应试教育与旧教育观念的影响,小学语文教学基本上是以教材为中心,按大纲所列知识点进行着机械、单一的教学,使原来实践性很强的语文教学失去了应有的活力。要实现真正