澳洲的眼科

来源 :美国医学会眼科杂志:中文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:elfer_hfut
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145年前在比利时首都布鲁塞尔开幕的国际眼科大会是历史最悠久的一次国际医学会议。2002年4月第29届国际眼科大会由澳大利亚首都悉尼主办。第一次在悉尼召开国际眼科大会对于国际眼科界来说不仅是一次反响巨大的成功,而且成为眼科学在开拓地发展的展示柜。澳洲在眼科学和视觉科学上有着良好的传统,它的根源来自于英国及欧洲,但在目前,越
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一、明确要求,有的放矢  我们平时阅读的文学作品,常常以给读者欣赏为目的,而高中生作文,主要是以培养学生的读写能力为目的,写作的实用性、应用性较强,它有一套自成体系的评判标准。许多学生上作文课,是为了完成作文作业,不知道为什么写、怎样写。“为什么写”是目的,“怎样写”是方法,而教师给予方法指导尤其重要,学生先有了作文的技巧,才能实用、有用。那么完成一篇文章应该遵守哪些规矩?要怎么写才能符合高中生作
言及中国古代语文教育,世人皆持偏见,以为那是种苦行僧似的修行,《牡丹亭》春香和陈最良的对话似是很好的明证。在劝丽娘好好读书时,陈最良说:“古人读书,有囊萤的,趁月亮的。”春香反驳道说:“待映月,耀蟾蜍眼花;待嚢萤,把虫蚁活支煞。”陈最良又说:“悬梁刺股呢?”春香又反驳道:“比似你悬了梁,损头发,刺了股,添疤痆,有甚光华。”而谈到古代学人,就感觉个个如范进、孔乙己那样苦哈哈的愁眉苦脸。实际上种种都是
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随着素质教育改革的不断深入,中职语文课堂教学也迎来了新的挑战。如何从中职语文情感教育中引导学生对优秀文化的学习,增进学生的思想品德教育和审美素养的提升,更需要从课堂教
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教育改革的飞速前进,使“优化教学策略,激发学生潜能”成为高中语文教学的重要目标和任务。学生学习潜能的激发,需要教师充分尊重学生的课堂主体性地位,构建和谐、民主的师生关系,让学生在自由活泼、温馨活跃的学习氛围中尽情张扬个性。并在此基础上,强化教师的引领与指导,促使其不断联想与想象,培养其创新意识与能力,在具体的教学实践中循序渐进地激发学生的学习潜能。  一、高中生语文学习潜能激发的重要性  在高中阶
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