【摘 要】
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初中语文学科着重于阅读理解以及课外积累量的教学,如今考试的趋势不再着重于基础知识的考察,而更重视学生综合能力的考验,但是目前仍有部分教师坚持着传统语文教学的观念,仅
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初中语文学科着重于阅读理解以及课外积累量的教学,如今考试的趋势不再着重于基础知识的考察,而更重视学生综合能力的考验,但是目前仍有部分教师坚持着传统语文教学的观念,仅仅强调语文知识的记忆和默写,所以学生普遍呈现出阅读理解能力较差且写作能力不强,主要原因是由于学生自主学习能力不强,没有自主学习的意识来提升自己语文学习的短板。如今越发僵化的教学模式更是加剧了学生思维模式的僵化,导致学生很难形成自主学习的思维。本文主要从学生自主学习能力的欠缺方面以及当前的教学误区出发,指出在初中语文教学中如何提升学生的自主学习能
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