【摘 要】
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以中医学基础理论课程为教改目标,阐述教改融合式教学价值,探索教改融合式教学的有效方式.以课程思政为切入点,制定教学规划,在中医学基础教学体系中提炼思政知识,整合思政与中医课程的教学资源,以问题为驱动开展课程思政教学.对教改融合式教学进行评价,以期确定教学成果,为后续开展中医学基础理论教学提供参考和依据.
【机 构】
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嘉应学院医学院,广东 梅州 514000
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以中医学基础理论课程为教改目标,阐述教改融合式教学价值,探索教改融合式教学的有效方式.以课程思政为切入点,制定教学规划,在中医学基础教学体系中提炼思政知识,整合思政与中医课程的教学资源,以问题为驱动开展课程思政教学.对教改融合式教学进行评价,以期确定教学成果,为后续开展中医学基础理论教学提供参考和依据.
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